经过一个漫长的假期，这个周我们小四班的老师和孩子们终于团聚啦！开学前一晚，我的心里既紧张忐忑又满怀期待，因为之前和孩子们只是通过网络联系，太久没有面对面了，怕孩子生疏也怕自己不知如何对应，心里想着如何面对焦虑的孩子，如何面对孩子的不适应，计划了各种方式，想了很多场面和方法，但是惊喜的是，开学第一天我们很顺利的度过了。
孩子们走后，班里的老师都说“感觉孩子们就像只在家度过了一个周末回来幼儿园一样。”是呀，这次开学真的明显感觉到孩子们长大了，在这个周的各项活动中我观察和感受着孩子们的变化，用相机记录下了部分孩子的惊喜行为。
1.守约的等待
户外活动时间，小朋友们正热火朝天的拍球，骑自行车，我发现宸宸自己一个人抱着几个沙包站在一边，于是我走过去。
“宸宸，你在干什么呀？”“我在等小朋友。”（嗯？我心里想着是在等小朋友跟她玩沙包吗？）“你是在等一个跟你一起玩沙包的小朋友吗？”“不是的，我在等LMX和ZYG，她们回班上厕所了，让我帮忙拿沙包。”当时听到这句话的我心里特别的意外，惊喜于宸宸遵守朋友的约定，那么多好玩的活动都没有去，自己站在一旁等待她的朋友，看管朋友交待的玩具。“你真是一个遵守约定的小姑娘，我有一个主意，咱们先玩着沙包，边玩边等吧。”
守约的等待
遵守大大小小的约定在我们日常生活中很常见，尤其在大人的世界更是一件稀松平常的事情，令我没有想到的是小班幼儿对朋友和自己的约定也会坚持遵守，这令我对孩子的世界又有了一次新感受。
2.手拉手来过河
由于天气原因，开学四天我们一直没有带孩子真正玩过泥学园，在活动区讲评时我们讨论过，也给孩子看过泥学园的俯瞰图，里面大大小小的水池，沙池，水渠，鲸鱼坡我们都有过讨论。终于周五这天我们可以去玩啦，孩子们穿好装备，带着工具，满怀期待的出发啦。一进去大家有盛水的，浇地的，四处溜达的，户外时间就在孩子们的欢声笑语中结束啦，我们最后在鲸鱼坡拍照留念后，小朋友们排着队往外走，走走走，马上走到了小水渠，看到前面的路，我既想让小朋友们尝试一下又考虑到会不会有小朋友不敢走，正犹豫着，刘老师告诉我班里有几个小朋友很有助人为乐的精神，她们会帮助其他小朋友安全过河，我想这正是一个好增进同伴感情的机会，于是我就见到了这一幕。
手拉手来过河
过了河的小朋友们没有自己走开，而是转身把手伸向了没过河的小朋友，而在另一边也有小朋友帮忙，大家就这样手拉手互相帮助，安安全全过了河。
这个周孩子们给了我太多惊喜，大家真的在成长，他们或许还没有丰满的羽毛，但我想他们已经在为自己翱翔天空做好准备，我也会带着期待和帮助，继续我们美好的幼儿园生活。
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