新班主任的第一次家长会

        一个星期以前被通知今天要开家长会，作为新班主任的我马上感觉到巨大的压力缠绕过来。

        根据年级的要求，准备前期的班级活动照片，准备PPT，准备家长会相关材料，安排主持人！陆陆续续准备齐全已经是周五，周六晚上又找同事帮我看准备的内容，她向我提出了很多中肯的意见，发现自以为的准备充分其实还欠缺很多内容。又在一片兵荒马乱中重新充实内容，添加材料，一直到晚上九点多，才算告一段落。

        今天的家长会，一切在磕磕绊绊中度过。总结一下，有一下几点需要进一步改进：

一、主持人的声音太小，串台词生疏。

        事先完全没有考虑到声音的大小问题，以后类似活动需要注意提前准备扩音器。主持人的串台词，必须提前熟练背诵，主持人的临场发挥能力还需要在以后的学习中多加锻炼。

二、家校沟通准备内容不充分

        在介绍学校的管理方式时，准备不充分，向家长解释的不清楚，没有说明白什么是常规量化考核，也没有让家长认识到它的重要性及对学生学习的意义。

三、缺乏与家长的互动

        在介绍完家长会的相关内容之后，没有公开的互动环节。只有个别比较主动的家长会后留下和我做进一步的交流，大部分家长都直接离开。这样的方式，沟通的覆盖面太小，又比较浪费时间。

        所谓“台上一分钟，台下十年功”，没有充分的准备，是不会得到理想的结果。今天参加班主任培训，演讲的白俊庭老师说，他每次去讲学，如果讲1小时，他可能会备至少5小时的课，除了主办方准备的电脑，他还会自带自己的电脑，带两个U盘，一个移动硬盘，然后还要把演讲资料上传移动网盘，记在脑子里，以防出现任何一种意外情况他都能从容应对。正是数十年如一日的坚持，使他从一个山村小学的老师成长为河南省名师。

        在将来的教学生涯中，我会以白老师为榜样，努力让这份似乎一眼可以看到退休的工作变得精彩起来！