一封来自吉诺特校长写给老师的信：
亲爱的老师：
我是一名集中营的幸存者，我亲眼看到人所不应该见到的悲剧：毒气室由学有所成的工程师建造；父女由学识渊博的医生杀死；儿童是由训练有素的护士杀害。所以，我怀疑教育的意义。我对你们唯一的请求是：请回到教育的根本，帮助学生成为具有人性的人。你们的努力不应该早就学识渊博的怪物，或者有多才多艺的变态狂，或受过高等教育的屠夫，我始终相信，只有孩子具有人性的情况下，读书写字算数的能力才有价值。
——吉诺特校长
的确，在这个快速的时代，父母太关注表现、结果，忘记了他们的根。什么是根？就是品格。
因为品格决定命运。罗斯福曾经说过：一个没受过教育的小偷，只能偷一段铁轨，而一个受过教育的小偷，将会把整个铁路公司偷走。
一个人的能力，可以把他带到一个很高的位置，而一个人的品格，决定他在这个位置上坐多久。
品格的来源是什么？那就是无论在任何环境，都能选择做正确的决定。比如，过斑马线时，不管有没有车，只要是红灯就必须遵守交通规则。比如，这件事，不管有没有人知道或看见，我们都能按照正确的决定去做。
我们看一个人时，首先看到的就是一个人的行为，而这行为从何而来呢？是的，行为来源于他的价值观，在他的价值观指引下，才具有他选择的行为。
而这价值观又是从哪而来呢？价值观的形成是由一个人的世界观来决定的，所谓世界观的形成就是这个世界是如何对他的。比如一个孩子生下来，父母悉心照顾，给予他充足的安全感，那么他感受到的世界是安全的、温暖的。他和父母的关系亲密稳定，他的世界观就会很好的形成，容易发展成为一个独立自尊的孩子。
由此可见，一个孩子建立世界观的基础是关系，比如他刚出生后与父母的依恋关系。很多成长后出现的问题，多数是关系未建立好。
爱孩子，先和他建立良好的关系开始。
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