苏霍姆林斯基说：所谓自我教育，就是用一定的尺度来衡量自己，很重要的一点是，要让学生用英雄人物的生活作为测量自己的尺度。
——《给教师的建议》第354页
只有当学生学会了使用语言，即写作文的时候，他才能成为一个能读会写的人。
——《给教师的建议》第291页
让学生生活在思考的世界里，这才是应当在学生面前展示的生活中最美好的事物。
——《给教师的建议》第219页
前言：这节历史课学习的是第14课——沟通中外闻名的“丝绸之路”。这一课，实际上在18号放假前已经安排了一整节课的时间用来预习，根据同学们上交的“我的预习收获”来看，预习效果不错，多数同学大部分知识点都已掌握。所以这节课上稍微对难点点拨一下即可。下课前，布置了三个作业题，其中第一个是请你为张骞写句颁奖词（另外两个是巩固知识点的报纸习题），同学们写的颁奖词怎么样？跟我一起来分享、感受一下吧：
颁奖词
七（1）班 杨泽伟
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”他是汉朝通西域的开拓人，自告奋勇出使西域始终不动摇。13个岁月，心怀祖国、不辱使命、持汉节不失；奉献自己，也要造福千秋。一生为西汉鞠躬尽瘁，死而后已，他就是伟大的使者——张骞。
七（1）班 李佳琦
张骞，你是一个十分伟大的人，你志在为国分忧，勇敢的出来应募，承担起开辟通往西域道路的艰巨使命。在公元前138年，你率领随从西出长安，在途中被匈奴抓住，被扣了十余年，但你仍坚持完成使命，从中可以看出你是具有胸怀祖国、不屈不挠、不畏艰难、勇于探索和敢于开拓进取的精神，我们也应该向你学习这种伟大的精神。
七（1）班吴伊钒
有这么一位历史英雄，他，平平无奇，却一心为国；他勇敢无畏，勇往直前；他大公无私，为国奉献。他就是——张骞，丝绸之路的奠基者，被誉为“第一个睁眼看世界”的中国人。那他究竟做了什么了不起的事？他将中原文明传播至西域，又从西域诸国引进了汗血马、葡萄、苜蓿、石榴、胡麻等物种到中原，促进了东西方文明的交流。剪伯赞美他是一个冒险家，又是一个天才的外交家，同时又是一员战将，真可谓中国历史上出类拔萃的人物。张骞的一生，平凡而又伟大，大半辈子的光阴都奉献给了国家，他的优秀品质永远值得历代歌颂。
我们不仅是科学基础学科的教师，而且是思考力的培育者。
——《给教师的建议》第231页
从一份份颁奖词里，我看到了学生的文字很有温度，证明了他们在课堂上的思考力。
指导老师：曲林荣
2022年11月30日
未完待续。
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