回想起三十天前我刚进训练营时，还从没想过我会过上一段如此紧凑，如此兢兢业业的日子，我可以一边喂娃一边反复的听课，因为唯恐落下一两句话没有听见（没办法，老师的课程满满全是干货，你很难找到一句可有可无的话语，并且我经常在回头听的时候，发现自己或因疏忽或因理解没到位而落下的精彩之处）；为追上进度坚持每天打卡，哪怕写作业到深夜。自己回想起来也感到唏嘘，恐怕高三那会自己也不过就这样了，但如今可是无人督促，而且每天还要忙着照顾两个小屁孩，要做一大堆家务。想想也觉得蛮神奇的，自己居然这样甘之如饴的过了整整一个月。是什么让自己做到了这些呢？好吧，先让我开始对这些天来个深刻的复盘吧。
老师的整个课程可分为三个阶段，它是层层递进的，首先是阅读板块，因为这是一个基础（同时它也是一个舒适区），然后是写作板块（难度开始增加了），最后就是实操板块了（也是老师说的恐慌区）
一、关于读书。
读书，我从来就是拿到一本或自己觉得不错或别人说好的书，然后从头看呗，我从来没想到过还可以这样来——
1，你该先学会品书，然后再根据自己想发展的方向，列好书单（从0开始搭建阅读体系），为了走的更远，也为了拾回读书的初心，请勿忘记虚实两个维度，虚的诸如中西方文学经典，国学典籍等，实的诸如专业书，工具书等可以马上拿来用的书。老师希望我们成为一个真正的读书人，能够在阅读中获得智力的乐趣，不可言喻的美，并能在困顿中获得平静。关于困顿中获得平静与力量，小冰老师也在开学典礼的分享个人经历时说了她本人的例子。而那些虚的，很多人所谓无用的书，小冰老师给我们念了梁文道写的这样一段话：“读一些无用的书，做一些无用的事，花一些无用的时间，都是为了在一切已知之外保留一个超越自己的机会，那么人生中一些很了不起的变化就是来自这种时刻。”是啊，人生之所以有趣，也在于对于未来总保留有你不可预知的东西，一马平川固然快意，但一眼就望到底的直白多少让人腻味。
2，读书可以用上五种不同的阅读方法，倍速阅读，苹果阅读，卡片阅读，主题阅读，费曼读书法，你可以选择用某一种方法来对一本书，如工具书一类的可用苹果法，快速高效获得自己所需，你也可以用不同的方法来多次阅读同一本书，可以在短时间内得到更深的理解，当然如果要真正吃透一本书，当然是费曼读书法这一终极武器啦，这个对于你要学的专业书籍真正是个必杀器。
二、关于写作
写作不就是拿张纸，再拿支笔，边想就边写呗，错！
1，你要知道人的本质=信息+模式，模式包括了你的思维模式和行为模式，你的阅读构筑了你的信息输入，那么你的思维便导致了你的输出，所以为了不让自己因积累不够而猛咬笔杆，或写出一些连你自己都觉的惨不忍睹的文字，首先你得知道思维世界与写作的关系。你要优化自己的思维模式。“凡我不能创作的，我就不能理解”，那只有写作输出才算真正意义上理解你读过的书，学习过的内容），那么合理建立自己的创作回路，一边输入一边输出，你才能真正踏上一条快速前行的路。而如何创建创作回路呢？就是纳博科夫卡片法了，小小一张卡片涵盖我见与我思，输入与输出，构成了一个最小的创作单元，日积月累，一张张卡片就构成了你一步步的登天梯。积微者，反速成。
2，好的写作是有自己的风格的，模仿大师名篇是个捷径（这也是为什么我们需要读一些虚的书籍的原因之二)，再对照老师给出的误区，避免踩雷，争取走出一条属于自己的路。
3，关于在鉴赏西方古典文学时，老师给我们讲解的英雄之旅的模板思路，告诉我们可以把它应用在自己的文章上，同时让我们写一篇关于自己的英雄之旅的文章，其实这也是让你深刻定义自己，自我规划人生之路。我们对自己有怎样的欲求，我们的喜好，期待，成就是什么，我们希望自己能过怎样的人生。她也在潜移默化中，告诉我们把它作为一种心智模式应用在自己的人生里，让自己学会在低谷时要忍耐，而在得到新生，满载而归时，应更进一步，向新的目标出发。一次又一次的英雄之旅，可以引导人螺旋上升式地不断进步。瞧瞧，这又是一个进步回路，与先前提及的创作回路的原理不谋而合。难怪道德经只有短短五千余字，不同的术法上升到道的层面其实本质是一样的，故老师告诉我们“有道无术术可求，有术无道止于术”。在这里，也不由想衷心的说一句题外话，原本参加训练营是想着收获一缕春风，可老师却慷慨的给了我们整个春天呐！
4，最后是具体的一些读书产品的写法，诸如：
A，书评就可以通过写作轮盘来精密计算出每个创作环节，从而实现算法写作（你知道想法与算法的区别吗？想法，一个人一天可以冒出上万个想法，太不靠谱，而算法，是对因果的一个预测）。
B，基本的心理学效应居然是写分销文案必须要掌握的东西。
C，精读文章的三种定位，并要“去清单”、“重密度”
D，听书稿和拆书稿的创作方法
关于以上种种具体方法，我就不一一赘述了，因为一是再多的方法如果自己不去实践，也是一场空；二是我得为老师的训练营保留一点神秘感，想知道的就请来参加老师的三十天读书变现训练营吧。
三、关于实战
老师早在一开始就给我们勾勒出了我们的成长蓝图，从书籍类撰稿人到职业读书人，最后到知识产品经理，她坚定的告诉我们，人人都可以是产品经理，她首先从理论上告诉我们不可抑制的创造欲，是人的天性之一，理解一件事物的最好的方式就是把它创造出来，她鼓励我们以教为学，告诉我们不用想东想西，她自己在前面遇到的问题，她总结出的方法，她解决的问题，你先去解决就好，很多事情其实是在边做中边完善的，但还要注意--千万不要单打独斗！老师在此举了大量的实例，主人公就是我们前期的师哥师姐们，并且大都是我们的微信群中的班委，天天跟我们解惑谈心聊天催作业 ，总而言之是发生在我们周边的活生生的例子，是如何从零到签约平台当写手再到走上产品经理的道路，并一步步引导我们从身边自己能做到的做起。
成长蓝图第一步，定义自己的使命，也就是想清楚，自己为什么要走上这一条路，只有在思想上想清楚了自己到底要什么，为什么，才能决定自己的心理能量，也决定你能坚持多久；
第二步，升级。你要梳理自己的核心优势，并在平时的积累中等待那个可以技术爆炸的机会
往往成长蓝图的前两步就能卡住绝大部分人，因为大多数人根本没有这个意识，就算有，很少人能真正踏实执行，另一个很多人是急于求成的，但这个只能慢慢的积累，再量变到达质变。
第三步，悟道--好的产品是强势文化
什么是强势文化，先要清楚什么是弱势文化，弱势文化是等，靠，要，总之将希望寄托在别人身上，强势文化则是按照事物的客观规律办事，自强不息。造强势文化就是知识产品的道。评判一款产品是良币还是劣币，也看它给用户植入了一种什么文化。是的，强者自救，前面讲到的英雄之旅的模板还可以应用在自己的产品里，帮你的用户完成英雄之旅！是的，此刻我不就是在老师的帮助下，走在自己的漫漫英雄之旅的途中么。
时光飞逝，今天是最后一次听小冰老师的新课了，也是最后一次上交作业了（我居然有些不舍？想当初为完成作业枯坐在桌前搜肠熬肚，绞尽脑汁时，还埋怨过这作业），三十天的读书变现训练营至此要拉上帷幕，这三十天转变是巨大的，学习的知识还在其次，更重要的是重塑了自己的思维世界，坚定了自己的信念。不管身处何种境地，我将始终柔韧前行。现在虽心中万分不舍，但天下是没有不散的宴席呀，何况这也意味着另一个征途的开始，套用班班的话，说不定下次我们就在某个平台上再次遇见了，你会说：“哎呀，那时我还催过你的作业呢！”
无比期待那个时刻的到来！如果你也想在这条道路上相遇，那么请打开下面这道传送门进入到老师的训练营吧！
我的三十天英雄之旅——帅小冰老师《三十天读书变现训练营》大作业
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