作文秘诀之如何让考场作文出彩？

  中小学生作文秘诀之如何让考场作文出彩

    今天我们来讲一讲如何让考场作文出彩？

    万事开头难。 好的开头是成功的一半。可见文章开头的重要性。那么如何写好写好作文的开头和结尾，给文章添彩？犹如一个人穿了一身好衣服，文章的首尾，好比一个人的头和脚。如何让文章妙笔生花锦上添花呢？我们讲了写文章要讲究凤头豹尾。

      古人说凤头豹尾，就是说开头要写得有滋有味，像凤凰的头一样，也有人说好的开头等于成功成功的一半。     但是由于时间与篇幅的限制，考场作文的开头呢，讲究简洁，生动、优美，那么大家可以考虑选用下面几种开头方式：   一、所谓开门见山，是一种比喻的说法，指直截了当直接点题，直入正题的一种写法，比如：《愚人节》     今天是愚人节，我乐滋滋地哼起了小曲儿，今天总算可以把爸爸妈妈好好的琢磨一番了放在家里总是仗着自己是大人仗势欺人，这下总算可以打打报复他们，我高兴得眼睛一下了淋成一条缝，一边在脑子里寻思捉弄人的办法。     就直入正题，想着自己 如何报复一下爸爸妈妈，这样呢就能够引起读者的注意，开头的时候呢，点名了报复的过程，便文章不会跑题。      第二种方法，是设问自问是式，也就是先倒叙事情的结果来设置悬念，或者在开篇的时候巧妙的提出问题造成悬念，比如说《假文盲》这一篇文章的开头     “奇怪？母子上车处，怎么站了四个身强力壮的大男人，而一位抱着孩子的母亲却被挤在门外，难道那些男人不识字？”     这篇文章的开头啊，一上来就用了一个疑问句和反问句，这种开头方法呢，它的目的就是设置悬念，引起读者的关注，激发读者的兴趣，同时啊增强文章的曲折  显现文章市局之美。   第三种开头方式呢是名言警句式。     开头啊，引用名言警句诗句或者是俗语或谚语等，可以达到吸引读者帮助突出中心的作用，比如《美丽的泰山》这一篇文章，     “泰山真高啊，从山脚看山顶只见云雾，从山顶往下看，也只见云雾，所有的高山都在泰山脚下，而泰山在你脚下，真是应了那句古诗，会当凌绝顶，一览中山小。     这篇文章的开头呢，引用了古诗，突出了泰山的壮丽景色，更加准确的表达出泰山的与众不同，还使文章显得很有文采，引起了读者的共鸣。当然在引用名言警句时 要尽量准确避免出现知识性的错误。     四、煊染气氛式。写景入手，烘托人物来展开故事环境渲染烘托人物来比如《一件难忘的事》，这篇文章是这样开头  ：         那是一个乡村的晚秋，私下里看不见一个人影，只有色色的集中飘落的枫叶，夕阳的北雁南飞的痕迹，深褐色的泥路旁有一个与秋天一起呼吸的老头。       几句简单的话。的话就是一般的描写出了晚秋的凄凉情景，起到了渲染气氛的作用，一下子呢将读者的心境带到了作者描写的情景中去。     这是写作最常用到的这种开头方法。       再比如，《少年闰土》的开头，那幅画那个景物描写，勾勒出一个勇敢的小少年形象。 学生写作的时候，也可以模仿通过写景刻画人物形象。无论男女老少，都可以配不同的画面，突出人物形象。     再比如，千山鸟飞绝，万径人踪灭，孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。     常记溪言日暮，兴尽晚回舟，误入藕花深处，怎度怎度，惊起一滩鸥骘。     作文的结尾  也是特别重要的，如何写好作文的结尾，提高考场作文的质量呢？下面我们来说一说写好作文的五种好结尾。     第一种呢是自然收尾式。   无论哪种文体的文章，在把内容表达完了之后呢，自然而然的收尾全文，而不是去设计寓意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，这样的结叫“”自然式结尾”。     比如《农村的一天》，这篇文章的结尾，“夕阳落山了，夜幕渐渐降了下来，忙碌了一天的人们拖着长长的影子走在回家的路上，整个世界都沐浴在金色的余晖之中。”     文章的结尾呢，用的就是自然式结尾法，文章从早晨写起写出了农村人忙碌而快乐的一天。随着太阳的夕下一天结束了。忙碌了一天的人们文章也随着结束了。     二种首尾呼应式，结尾呢与开头要相呼应，写出既呼应开头又不简单重复的语言，这种方式各类文章极其常见的一种社会方式，   。 这种收尾方法呢，能够唤起读者心理上的美感，产生一种首尾圆合混为一体的感觉，例如《背影》这一篇文章开头写了“我与父亲不相见已两年多了，我最不能忘记的是他的背影”     在结尾呢，作者写的，我不知何时才能再与他相见，这一篇文章的稍微就想呼应了。     第三，引用式用世界外，他往往出现在散文既是文杂文的结尾，一般用三言两语表述出含义深刻的耐人寻味的哲理或者是景色性的内容，使之深深地印在读者的心中，起到了言已尽，意无穷的效果。     选择恰当的名言警句呢或者是一两句歌词作为文章的结尾，可以起到鞭策、指引、激励的作用，比如《家族电视大战》这篇文章的结尾写道，   “公说公有理，婆说婆有理”。在大家争论不休的时候，时间一分一秒的过去了，等大家回过神来，足球比赛结束了，新闻节目也过去了，动画片也放完了，我们一家你看我，我看你仿佛都明白了什么，相视一笑。       这篇文章在结尾的时候呢。 引用了俗语，亲切自然。     四、点明中心式结尾。就是在文章的结尾点明中心思想，这样呢能够起到强调或者是升华主题的作用，比如《种豆之趣》这篇文章的结尾，“美好的生活不一定多富裕，辛苦的劳动不一定多痛苦，开心其实很简单，这就是众多的乐趣”，文章都在结婚的时候点名了中心思想，开心其实很简单，并且抒发了自己的感悟，升华了主题，       第五种就是总结式结尾，     文章在结尾的时候，对所写人物的表现品格进行总结，表达作者的看法，突出文章的中心，比如《我的老师》这一篇文章是这样结尾的，这就是我的老师，幽默风趣教学有方、而且为人正直，我非常敬佩他。     总结了我的老师的几个特点，幽默风趣，在学有方，为人正直，这样呢使文章结构更加严谨了。以及5种好的结尾。平时多加练习一定能够熟能生巧，妙笔生花，让我们的考场作文给阅卷老师留下一个美丽的背影，让这个背影给你带来成功的喜悦，听众朋友们，今天我们的分享就到这里了，下一期节目我们将分享作文的几种写作顺序，叙述方法以及作文的结构安排，我是通知老师，非常感谢您的聆听，我们下次再见，小杜小杜啊，重新播放。