默默地关注一位校长的简书很久了，她总能从细小的点展开，关乎孩子们的成长，也关乎教师们的点滴。用心来教育，而且能做到专业引领和示范，乐学善学。透过她的文字，你会感受并仰望到教育的高境界。
回首自己的教育初心：永葆孩子们学习英语的兴趣，让孩子们喜爱自己。当然，也是有自己的私心的。就因为自己小时候，讨厌什么样的老师，因此自己从教以来，坚决不做那样的老师。我和许多优秀老师交流过，大家也曾有儿时或多或少的“阴影”，所以一直守护者我们教育的一方净土。一路走来，坚持实践，不断学习，越来越看到自己的不足。因为，做这些还不够，远远不够……
我在想是因为什么，我们都在坚持着自己的教育初心和信念？我相信大家肯定都拥有这一点：教育情怀！她温暖了我们的心田，她带给我们职业幸福感！
什么样的教师才是优秀的教师？其实并没有一套精确的测评手段，那样我们就成了机器或者车间的产品，被生产、被操控。我们只能用标准来衡量是否优秀。同样的道理，如同我们的学生一样：不能仅仅以成绩的好坏来评价一个学生是否优秀……如果要评价老师是否优秀，我认为首先是品德高尚。师风正，师德高。其次，教师只要在培养学生方面，某一领域能够研究好并且做出成绩，那么他就是优秀的教师。我之前对自己的要求就是要各个领域、各个层面做好，那样很累的同时，反而功亏一篑。倒不如，像学生一样，发现自己身上的闪光点，发挥自己的长处。就像那句经典的话：给我一个支点，我会撬动地球！我们就可以在那一个点上做精做细，深挖，挖出井，挖出水……
昨天的教研活动拓展到了如何培养学生的思维品质和文化品格这一话题，与各位老师讨论的过程中，自己茅塞顿开。原来，大家努力守护的一方净土，就是一直在践行的培养学生的核心素养层面，只不过我们还没有深入并形成理论层面的研究。浅层的目的就是孩子毕业后，离开学校，他们真正能带走什么，是能影响他们一生的。知识终会被遗忘或者不能随即进行运用，但良好的素养却能使孩子们受益终生，甚至代代相传……特别是女孩，未来的母亲，她们还要教育好自己的孩子。如果她们能从每个恩师身上学到一点，各个阶段的恩师的教育真经都能从她们身上代代相传……所以说如果提高了女性的素养和素质，相信人民的素质都会提升，国家也会更加强大！当然，男性的素质也是很重要的，有机会再探讨家庭教育的话题……因为女儿做梦说梦话，还哭了，我随即安慰她，自己倒清醒了，睡不着了。也因为总感觉昨天没抒发完自己的内心感受，不写点杂绪总感觉少点什么。打开简书，又看到这位校长的简书以及她赞的简书，又激起了我的诸多思绪，所以才絮叨了这一千多字的碎碎念……
从四点多天色的蒙蒙亮，已经到了现在六点多。失眠了又怎样，把时间充分利用起来，没有浪费掉就很开心！何况自己是个躺下就着，睡到六点就自然醒的睡神～
新的一天，加油！
网友评论