下午最后一节课，学生的心早就已经飞走了，不管我讲什么他们已经不太听了。其实不光是他们，我的心也早就飞了。飞到了国庆假期。
我的学生们越来越会搞事情了，昨天在上午自习的时候，他们突然就闹腾起来说，现在绘本活动也没有了，每天15分钟读书也没有了，我给他们讲绘本也没有了，早上的晨读也没有了。他们还是十分想要这些活动的。其实开学就把那个书放在后面的，但是一直没有组织学生去把它读起来，我感觉这个学期我也懒惰了，很多事都不想去做。
我以为放在后面他们会自己去读，但是他们还是没有那么自觉，后来我就想着好不容易坚持下来的习惯，还是继续坚持。于是现在又开始了每天15分钟的读书时间。绘本活动是我之前参加创客的项目，那个为期一年，的确现在没有材料了。本来现在又可以申请新一季的创客项目，但是那个申请下来每一个月要写一个总结反馈，我现在也感觉没有那么多精力。当时我说没材料，他们还在那儿积极地建言献策，说可以怎么怎么做来弥补材料的事情，还说可以自己带书然后分小组什么的。看来之前的绘本活动他们真的很喜欢。
他们开始跟我说的是想每天读一个绘本，当时我就跟他们说，同学们你们得要想一想老师这样下去工作量增加了多少，每天还要去找一个绘本做成PPT，然后他们就说那就一周读一个吧。看在他们这么想读的份上，我就只有加班加点去网上找20个绘本，然后一周给他们读一个吧。
他们现在真的是大了，可爱的时候也可爱，讨厌的时候也真的很讨厌！那一天我开开心心地准备进去带读小古文。结果一进去教室看到打打闹闹，早读都没有读，然后就组织了早读，小古文就没有读。我批评说：你们每天还想做这么多活动，正经要读的课文都不认真读，我怎么给你们开展活动。但最后还是没有忍下心做了一个班级朋友圈，我看他们写得如火如荼的，我还没有认真去看呢，打算下一周就去看一看。了解一下他们的“朋友圈”~
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