老师不仅是我们学习上的老师，而且也是我们生活中的老师。
我曾经是那样的自以为是，总觉得自己就是自己，自己的事情自己做，每天淡然处之笑对人生，对学生生活还自我感觉良好时，一节课上，老师与一个同学的对话彻底颠覆了我的思维，破坏了我的那种良好。那天，老师说前排的一个男生不洗头。那男生听老师那样说他感觉冤枉，和老师据理力争，他说他洗头了，而且一星期洗一次。结果老师还没有说话，就被同学们的哄笑给出了答案。我没有笑，我丝毫没有笑点，一星期洗一次头也是我对自己的规定，这难道有错吗？总不会每天去洗头吧？我真想有去打抱不平但却被那莫名其妙的哄笑搞的仗二和尚摸不着头脑，未敢出头。后来老师耐心讲解了要养成每天讲卫生的习惯，讲解了怎样洗头，不能洗头不洗脖子，洗脸不洗耳叉，还有衣服脏了勤换洗等等。我听的如坠五里云雾中，一个洗头尽然有那么多规矩，我对我的那自以为是荡然无存，这一节课老师为我们洗了一次头，把我们头脑里的旮里旮旯洗了个干净。从那以后，我重新审视自己，修改了自己的生活章程，不再邋里邋遢，从学校里走出来一个全新的我。
生活在无时不刻发生着变化，一切事物都在向新的方向发展，改革的春风暖融融吹过神州大地，山亮起来了，水润起来了，我们的学校也从那城隍庙搬到新校区了。
新学校建立在靠河滩地的开阔地区，两排崭新的砖砌窑洞整齐的矗立在居民区外沿，一间教室由三孔窑洞组成，每一孔窑洞都有一道混凝土横梁，弧形的窑洞顶横跨在两条横梁上，一孔窑洞的两端各有一个窗口，一间教室六个窗口，留两道门，教室内窗明几净光线充足，晚上也不用在昏暗的电灯光线下读书，两道横梁下垂下来四个大型日光灯管，照的教室如同白昼。上下课也再听不到老大爷用铁条打钟的声音，教室外面的一个墙壁上安装了电子铃，上下课时铃声自动响起，带着神秘，留下多少新鲜的感觉。
新校舍新环境新气象，无疑给我们的学习热情注入新的活力，我们以饱满的热情刻苦地学习来回报老师和社会对我们的关心爱护，但教育体制的改革我们的学校不再招收新的中学生，这所学校将被示范小学的名字所取代，新升学的学生都进了县办的一中二中，我们将孤零零在这里度完初中的剩余时光。
即使面临这种情况，各科老师还是在班主任高老师的带领下尽心尽力不遗余力仍然废寝忘食忘我工作，她们不改初衷不忘初心奋斗在这我们初中的最后时刻，完成着她们的神圣使命。
我们是小鸟，老师给予我们的翅膀以力量使我们能够搏击长空；我们是小草，老师给予我们阳光雨露使我们能够出壮成长；我们是航船，老师给予我们前行指示的灯塔使我们能够走向正确的人生路途……
但我们却给不了老师什么，只能在毕业季时留恋老师，怀念老师，任凭你泪洒千行，也挥不去在我们的脑海里三年陪伴的匆忙的身影。
在人生的旅途中，有一种陪伴，为我写下了生命的成长;有一种关爱，让我感受到了挚爱的真情;有一种影响，镌刻了我思想的印迹;有一些人，她们“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献让我刻骨铭心难以忘怀……“老师”一个光辉的代名词，已深深烙在了我的心里。
那一年，我们不知道教师节。
那一年，老师不知道教师节。
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