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预习是培养、提高学生自学能力的一条有效途径。那么,在初中英语学习中,如何使学生的预习达到预期的效果呢?
老师在布置预习内容时一定要遵循”循序渐进","少而精”的原则。预习分为全书预习、单元预习和每课预习。全书预习不要求太细,不必一课一课地连续预习。只要看看目录、教学大纲、课文和语法项目中本册书所讲的内容,对全书有一个大体的了解,做到心中有数就行了。单元预习要细一点,要了解本课文学习的内容、要求和时间安排,以及各课文之间的衔接。每课预习要细致一些,这是预习的重点,大体可分为以下几步进行:
1、将 TEXT NO TE S和 GRAMMAR通
读一遍,大体了解本课所要学习的内容。
2、分段阅读,用笔记本或在课文上划出本段生词和习惯用语。
3,分段后再本课的 WORD BANK
将本段句子中自己不懂的生活的意思。不懂的地方记下来,准备课堂上听讲或课后司老师。
4,査完生词后,再通读一遍,这时会比第一遍较细地了解全课的内容。
5,将课文逐句逐段译成汉语,不会译的地方记下来,准备听老师逐段讲解或问老师。
6,逐句逐段译完课文以后,再从头至尾读一遍译文,这时对原文会有更深的了解。
照此方法预习,坚持不懈,可以提高对课文的理解力,集中听课的注意力,并增强自学的能力。
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