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一、新起点，新挑战
新的岗位，新的学生对她来说是一个新的挑战，为了提高自己的专业发展水平，她通过多种途径争分夺秒地学习专业知识。认真聆听同专业及其他老师的示范课，再比对自己的课堂，总结得失，争取把其他老师做得好的地方融入到自己的课堂教学中。有问题及时向有经验的老师请教，虚心学习，博采众长。空余时间利用网络资源聆听名师名课，认真记录，用心反思，更新观念，丰富知识。时刻谨记：老师要做一汪活水，在科技迅速发展的今天，只有老师好好学习，学生才能天天向上！
二、肯努力，勤钻研
在教育教学方面，她课前认真钻研教材，研读新课标，吃透教材的重难点，思考教法，有疑惑的地方及时查阅相关资料。深入了解学生，根据学生的学习能力设置合适的教学设计。要求学生做的练习题，她总是先用多种方法做一遍，了解学生可能弄混的地方，出错的地方，在讲解时才能一语中的，点拨到位。
课上充分运用“师友合作，和谐互助”的学习模式，使每个人都能学有所获。课下认真批改作业，并及时地反馈给学生，做好课后辅导工作，注意分层教学。对后进生的辅导，并不限于知识性的辅导，更重要的是学生学习态度转化，多鼓励他们给他们信心！
三、眼中有光，心中有爱
对待学生严慈相济，学生做的不好的地方，明确地指出来，再和颜悦色地告诉学生应该怎么做。学生遇到不会做的题，总是一遍又一遍地耐心讲解，直到他们听懂为止。尽管有的学生基础不是太好，她仍引导他们在原有的基础上“跳一跳摘桃子”，不放弃任何一个学生，也不允许学生自己放弃自己。学生遇到不会做的题总说“太难了，我不会”，她常说：要把“我不会”换成“我试试”，只有尝试过了，再知道到底哪里不会，才能对症下药！
为了转变学生的学习态度，她利用自己学习的微课技术制作“优秀作业展”、“德育案例”等小视频让学生观看，潜移默化地影响学生。
成为一名人民教师是她儿时的梦想，如今梦想已经实现，她会扎根课堂，用自己的青春和汗水谱写最美的教育篇章！
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