国庆节那天，看马戏表演中场上道具时，突然从舞台边缘钻出来一个做气球的小丑，顿时全场都沸腾了。
前排的家长和孩子一窝蜂的涌上去，小丑立马就淹没在人群中，依稀只能看到那顶五颜六色的小丑帽。
女儿看了看我和她爸爸，撇撇嘴，泄了气似的坐了下来。
嘿嘿，这小屁孩，也知道人太多，我们是不会去凑这个热闹的。
正在这时，我们这排“嗖”一下一阵风掠过，邻座的手机掉出去好远，我们全被吓了一跳。
回过神来才看到，一个穿红T恤的16､7岁左右的高个女孩从我们这排跑下去抢气球。
这个女孩挤进人群，仗着身高优势，从小丑手里抢了一个，兴高采烈的突围出来，举着气球朝看台上挥着手。
原来是和朋友一起来的，一个30岁左右的妈妈带着孩子，妈妈笑得很尴尬，孩子倒是蛮开心的。
一眨眼功夫，道具摆好了，小丑两手一摊，做了个鬼脸，回后台了，大家都陆续坐回座位上。
最后一个节目是老虎表演，摆围栏的时候，穿得花花绿绿的小丑又冒了出来。
我们这排的观众不约而同的扭头看向那个女孩。
不出所料，那个女孩“嘭”的弹起来，从我们后面那排蹿过去，只留下一道风和一排一脸错愕的表情。
Org，又有一排观众吓到了。
那个女孩在人群中挤来挤去，终于挤到小丑身边，又像之前那样抓住小丑手中正在打气的长气球。
小丑抬头不知道说了些什么，把气球拽过来打好结，递给了等在边上的小男孩。
那个女孩不死心，还是伸着手，抓着下一个正在打气的气球。
这次小丑送给了一个带蝴蝶结的小姑娘。
直到最后，小丑也没把气球给那个女孩。
看得我们这一大片吃瓜群众松了口好大的气。
坐我边上被撞掉手机的夫妻对自己儿子说，你看，那个女孩子好没教养，你可不能学她。
这一下，前后两排都纷纷议论开来。
怎么得了啰，这个样子怎么嫁得出去。
小时候没人教吗？
刚才那手机要是摔坏了，看她怎么赔！ ......
这个女孩穿得挺漂亮的，笑得也挺甜的，长得又高又美，就是出门忘记带教养了。
这副没教养的样子，真的很丑。
刚过去的10月4日，陕西科技大学一名教师及其妻子殴打环卫女工。
打人者葛某2016年起被引进入陕西科大任教，此前曾在日本及美国学习和工作。
这样的人还是海归，还是属于高知人群，那又有什么用。
高学历并不代表有高素质，一个大学的教授居然不分是非黑白，盲目给妻子帮凶。
这样的人怎么有资格为人师表，这个教授的书都白念了，他还有什么资格去教育学生。
因此作为陕西科技大学校方来说，开除这样的教师都不为过。
西安市公安局通过其官方微博通报称，打人者被处治安拘留10天，罚款500元。
人没有三六九等，只有能力不同。
你开着车，就对环卫工指指点点，推推搡搡。
你拿着高工资，就看不起环卫工。
你读了20多年书，可是你留给你两个女儿的，留给全世界网民的，却是一副毫无教养的样子。
这副没教养的样子，真的很丑。
今天早上，我和孩子去吃早餐，邻桌的一个小女孩对端面条的老板说谢谢。
老板听了特别开心，连连夸孩子有礼貌。
小女孩吃完后还把掉桌上的面条捡到垃圾桶里。
她妈妈在边上温柔的笑着，看得出来，妈妈平时教得很好。
俗话说，3岁看小，7岁看老。
一个从小没有教养，自私自我的人，读再多的书，穿再贵的衣服，你能指望她长大后变得懂得照顾他人的感受吗？
一个从小有教养，懂得照顾他人感受的人，长大肯定是个受欢迎的人。
有的爸爸妈妈就会说，我不指望我孩子出人头地，出类拔萃。
只希望孩子长大了找个好工作，结婚生子，能健健康康、快快乐乐的就好。
问题是一个没有教养的人，说话咄咄逼人，不考虑他人感受；随地乱扔垃圾，不爱护环境；在工作中斤斤计较，不懂得团队合作；出去吃饭，对着服务员大呼小叫；受到别人帮助，觉得理所当然。
这样的人是受欢迎的还是不受欢迎的呢？
他在有困难的时候遇到的帮助，遇到的贵人是多还是少呢？
我是觉得这样没教养的人不管小时候在学校，还是长大后走入社会，都难以拥有自己的一席之地，难以找到自己的位置的，甚至难有一个真心的朋友。
教养是什么？
通俗的说就是当我们与人交往的时候，我们的行为恰当得体，让人感到礼貌和愉悦。
百度百科的解释是：教养，表现在行为方式中的道德修养状况。是社会影响、家庭教育、学校教育、个人修养的结果。
尤指在家庭中从小养成的行为的道德水准。
看得出来，家庭教育在其中的作用很大。
俗话说：“子不教父之过。”孩子表现出来的是父母的教养。
央视曾经拍过一部纪录片《镜子》，其中有一句孩子的自白叫人难以忘记：我是一面镜子，我的面孔，能照出我是如何忠实于父母，无论是外表还是内心，与他们是多么的相似。
教养不是一朝一夕养成的，我们需要检视我们做父母的社会习惯、教育方式、价值取向。
诸葛亮的诫子书，写得语重心长、言简意深：
“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世。悲守穷庐，将复何及！”
其实，我国自古至今，从孔子、老子、孟子、荀子等哲学家、教育家，到诸葛亮及近现代的每一位伟人，均首先注重道德品行的修炼与提高，不养成良好、高尚的道德品行，则难以胜任社会的需要，更难以在社会上立足。
学好专业知识，可以让我们有一技之长，立身之本，但这仅仅是一个方面的要求而已。
我们要在社会上立足，还要有教养。
教养来源于我们做父母长辈的言传，也有潜移默化的身教。
一次礼貌的让座，一句礼貌的谢谢，一次低头捡垃圾，一身干净的衣服，一次会心的微笑，一个自觉的排队，都是孩子教养好的表现。
有教养的父母，必然养出有教养、到哪都受欢迎的孩子。
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