八月是一个收获的颇丰的月份！
历时三个月的学习，拿到了《绘本教育指导师》的证书；一个月不间断的听力打卡；以及收获感满满的绘画30天挑战，终于完成了！
一个月的学习中，也累积了很多的水彩的技法，以及对于绘画过程中控水的感知也提高了不少（自己觉得），以前的绘画大多都是凭感觉，现在觉得，也确实需要一些技法的支撑，有时间会再做一个总结，希望能与大家分享。
现在再想来，简直不敢相信，自己竟然真的坚持了30天，会每天抽出大概一个小时的时间用来画画。之前其实一直会觉得，画画是需要做很多准备的，一个小时，根本不够的。然而现在发现，只要你想，只要你能做，完全不必为自己设下什么限制！
我在做早期教育相关的工作，在课堂中，时常听到家长会说：我的孩子胆小，不爱说话，爱打人......这时候，我们会耐心的对家长解释，孩子都是慢热的，不要给孩子贴标签，当他听得多了，会在潜意识中默认自己就是这样的人，我们要做的是给予孩子正强化，给予孩子鼓励，为孩子做示范，接受他一点点的进步，一点点的改变！
而现在我突然发现，我们是不是也在给自己贴标签：我就是一个不会画画的人，我就是脾气暴躁的人，我就是一个没有恒心坚持的人......其实做出改变并不难，难的事在于，我们并不知道自己会改变。
我一直觉得自己不会画画，很羡慕会随手画画的人。记得小学的时候，老师说，我们学校要举办一个游园会，你来画张画，挂出去展览吧。我说，可是我不会画画啊！老师说，没事，你随便画吧。因为很想去展览，所以我画了一幅画，依稀记得是一座房子，梯形的屋顶和四方形的主体，很常见的那种房子，还在房子旁边画了几棵树，天上画了几朵云。很平淡的一幅画。我觉得在展览出来的画中是最差的一幅！于是从此，就觉得自己实在是不会画画，再也没画过。
直到几年前的某一天，觉得水彩画好漂亮啊，再次拿起画笔，跟着教程开始学习。直到现在，有了一点点的学习成果，可以在朋友圈收获一片赞声。才发现，我是不是做了很多人想做而又不敢做的事情呢！
很多时候，我们可也在不停的给自己贴标签，觉得自己不会做这个，不会做那个，是因为没有天赋。但其实不是的，大多数的事情，需要的是练习，而不是天赋。而练习的成果，需要时间的灌溉。但时间，总是在不知不觉间就溜走了。在做30天绘画打卡的时候，我想要全勤，想要全勤的奖品，所以每天，我都能抽出至少一个小时的时间来完成当天的作品；在打卡结束之后，突然有点不知道自己要做什么了，而什么都没做，时间也一样的过去了。
不知道大家有没有听说过”够苹果原则“，想象你站在一棵苹果树下，有些苹果，伸手就能摘到，那你是不是会把它们全部收入囊中；有些苹果，需要踮脚，或者跳一下才能摘到，那你是不是也不会放弃它们，会尝试把它们全部摘下来；还有一些苹果，长在树顶上，你用尽各种方法都摘不到了，那你是不是会想，放弃吧，不摘了。
伸手就能摘到，和努力一点点就能摘到的苹果，不会被轻易放弃，而看起来很遥远的苹果，很容易就会被放弃了。这与我们给自己设置的目标何其相似！或许在一开始，我们是会有想要去学习一门技艺的决心的，但是在一开始给自己设置了过高的目标，在学习的时候会发现，我们目前的位置和目标之间的距离，就跟树顶上的苹果一样，跳起来都够不到，这段距离实在是太长了，结果大概不用我多说了。
其实我在最开始学习水彩的时候，也不知道什么“够苹果原则”，但我很清楚自己的几斤几两，所以给自己找的教程并不难，而且大都是为了做手帐，并不需要什么技法，只要各种颜色搭配在一起，就很喜欢了；后来慢慢的在画画的过程中找到了乐趣，也建立了自信，开始去尝试一些看起来更有难度的画画，不过始终停留在自己能接受的难度范围内。我的画，其实也并不算好，很多生硬的地方，而且我没有素描的基础打底，所以在画面整体结构等等方面，依然表现得十分薄弱，不过我还会继续学习的！
放一幅我最喜欢的画吧！
最后想说一说，我写这些文字的初衷。我希望自己能够散发出一点微光，去鼓励一下那些还在给自己贴标签的人，想做，就不要犹豫，去尝试，去练习，不需要什么天赋，每天也不需要太多的时间，半个小时，一个小时，都可以，只要去做，连我都可以做到，你又有什么不可以的呢！
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