小可爱的鸡蛋宝宝

记得刚见到小可爱时，小可爱问过好之后就迫不及待的领我去看她的鸡蛋宝宝。

“你看我的鸡蛋宝宝可爱吗？”

“到什么时候，小鸡才能孵出来呢？”

然后我就给她讲解小鸡孵化的过程和需要的条件，她听的很认真，似乎是听懂了。

过了一段时间，她会再次领我看她的鸡蛋宝宝又来问我同样的问题，我再给她详细讲解，给她看视频。她又似乎是听懂了。

我去问她的妈妈。听说，她们幼儿园老师曾经在孵化器里孵化出过几只小鸡。她看到后，回来就常常尝试自己孵化小鸡。她已经打碎了有一二十颗鸡蛋了。有时候揣在怀里，有时候是放在被窝里，那次，被子、衣服、身体全是鸡蛋液。挨揍了好几次，还是不放弃。

只要她一想起来，就会偷偷拿鸡蛋去尝试。现在，她的这种尝试，她的妈妈已经习惯了。

想到这里，我不尽为她和有她这种学习方式的孩子担忧起来。

据我了解，人类学习可以通过听觉、视觉、体觉三种方式，当然，生活中混合方式是比较普遍的。对于走路都喜欢抹墙的体觉型孩子，在目前的教育环境下是困难重重的。他们的路比一般人更艰难。

您想不想知道您的孩子是通过哪种方式学习的呢？很简单，一个小实验。

会不会玩“鼻子鼻子”的游戏？就是我说你做——先把手指放在鼻子上，我说“鼻子鼻子嘴巴”，你就用放在鼻子上的手指指嘴巴，指完以后放回鼻子上；我说鼻子鼻子眼睛，你就指眼睛。说和做的人一起做。当我说着“鼻子鼻子眉毛”，我的手指却在指着嘴巴（或别处）时，看你的反应。你手指指眉毛，你就多半是通过听觉学习的；你手指指嘴巴，你多半是通过视觉学习的；手指不知道放哪里的，多半是通过体觉学习的。

知道这些后，就别在随便指责或者打骂孩子了。每一个孩子都是天才，就看你能不能激发他的天才之处了。

小可爱，你是最棒的！你妈不给你买孵化器，你就再多摔几个鸡蛋！

哈哈哈！开玩笑呢！