三年级了，学习水平一般以上，能考95分左右，这种情况需要补课吗

离开环境谈成绩，其实都是在耍流氓。

举个简单的例子来说，2010年的时候，在我们这比较偏远的一个农村学校支教，他们的数学成绩真的是让你想都想不出来，六年级了，一半以上的孩子不会被九九乘法口诀表这样的成绩肯定是不好的，第1次考试进行摸底，只有两个同学及格。

所以说，我们应当把成绩拿到具体的环境来分析，虽然成绩差，有可能在所有的环境中并不是最好的，也可能会影响孩子短时间的成绩判断，但其实把一个相对优秀的孩子放到一个新的环境中，他照样是优秀的，这就是环境塑造人吧。

经过一年的支教，这个班的孩子在最终毕业的时候，基本上都能考到几个而最优秀的孩子却已经考到满分。

因此环境才是最重要的，离开了环境，单独谈成绩是没有必要性，一个孩子能够考到95分，是不是足够优秀，只能从环境中来看，不过客观上讲，三年级的孩子，无论是语数英哪一个学科，只要考到95分以上，的确可以认为是还不错。

学习其实是一种主动积极的态度，分数只是一个外在体现。