关注姜树华工作室公众号“语文思维坛”，发现姜老师带领他的团队一直行走在“言意共生学语文”的大道上。“言意共生”的课...
统编版教材最大的特点就是双线结构，即人文主题和语文要素。那么何为意？何为言？“意”指的就人文主题；“言”指的就是语...
2020年12月26日晚7点30分，课改中国行第30期和我们如期相约，此次授课的是“全国语文大讲堂”特约讲师，江苏...
“学语文需要转换密码”，这个密码就是——意象。因为语言的 学习是从“言”先到“象”，从“象”再到“意”，这样学...
如何教（学）语文？一言以蔽之，就是让语文有味，大家共同做个读者、学者、作者罢了。“千树万树读书开”，悦读才是...
如何教（学）语文？ 一言以蔽之，就是让语文有味，大家共同做个读者、学者、作者罢了。“千树万树读书开”，悦读才是硬道...
如何教（学）语文？ 一言以蔽之，就是让语文有味，大家共同做个读者、学者、作者罢了。“千树万树读书开”，悦读才是硬道...
如何教（学）语文？ 一言以蔽之，就是让语文有味，大家共同做个读者、学者、作者罢了。“千树万树读书开”，悦读才是硬道...
——感塔树共生，湖南长沙惜子塔 塔与树生命的奇缘，是相互成就的自然传奇！塔是树的依托，树是塔的华冠。塔因树...
枫红一叶春秋景，满目云华近处更。 左右风声从耳起，高低树色向心生。 欲言笔墨无边意，恐怕书丹不尽轻。 何必登高行我...
本文标题：姜树华:“言意共生”学语文
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