身边的很多小伙伴，有的继续读研深造，有的在乡村当了小学老师。在和他们的相处中，我感受到了他们和我所处的社会总有一些距离。一开始不知道这是什么，直到看到“学生思维”这个词。
不得不感慨社会真的是一个磨人的大染缸，也很羡慕他们与社会保持了一定的距离，从某种意义上来说，保持了某种天真的纯真。但有时候，这对我来说并不是一件好事。
我所理解的学生思维，有以下几个方面：
成绩决定地位，考试带来人人平等的机会
学生时代，往往是用成绩来衡量一个人的优劣，甚至是个人价值。高分的人自然认定自己是拥有高价值的人。
可是进入职场，你才发现，就算你是985、211的名校毕业生，尽管你入职考试排名第一，但并米有人会对你高看几眼。职场注重的是你现在的能力，是你能为公司、单位带来什么，而不是你曾经有多么优秀。
拥有这种思维的人，往往在职场中处于等待，等待一个证明自己的机会，就像备战一场大考，等着用分数来证明自己。可是社会哪儿有那么多召集一群人坐在一起考试，凸显你的优异的机会呢？机会都是靠自己去争取和牢牢抓住的。
我学的专业，必须做对口的工作
大学四年，每个人都主修一门专业，并在找工作的时候尽量找专业对口的工作。
于是进入职场后，很多人都有挫败感，因为感觉自己的专业特长并没有得到发挥，甚至有点人岗不适的感觉。因此颓废应对，对工作敷衍了事。
其实社会哪儿来那么多专业限制，职场看中的是你的个人品智，不会的东西可以学，但态度敷衍的人在任何一个领域都不会干的长久。
没人教过，所以我不会很正常
我有一个同事，曾经和她谈起政治词汇怎么用缅语说，她给我的回答是：我怎么知道，我上学的时候学的是文学翻译，没人教过我这类词。直到现在，这个同事工作依旧没什么起色，因为她认为没有人教她该怎么干。
进入职场，没有人会像在学校那样，手把手地来教你、向你传递知识。靠的都是自己去摸索、去请教、去学习。职场是一个要求高度自主的地方。
什么是实干思维呢？我觉得首先要解决掉上述的三个困惑，“干就对了”，在实践中不断完善和改进自己。
对于阅读和写作不也如此吗？找不到方向，不知道写什么，不知道怎么打造产品。
那就不要把自己永远停留在“不知道”的阶段，干就对了，去读、去思考、去写。
多读就能知道什么是对自己有价值的好书，多思考就能发散自己的思维，去写就能知道自己的局限在哪里。
艾默生说：
去做你害怕的事情，害怕自然会消失。
怕就对了，怕让我们知道自己还有很大的上升空间，怕让我们知道自己努力的方向在哪里。
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