海伦凯勒

海伦·凯勒失去视觉和听觉已经快五年的时间了，这五年间，她都是用她那双小手来感知世界、感知身边人的状态。就像此时此刻，她站在妈妈和保姆艾拉的中间，一手触摸着妈妈的嘴唇，一手触摸着艾拉的嘴唇，想知道她们在聊些什么。

艾拉说到了洋娃娃，海伦突然想到，洋娃娃的裙子被自己撕破了，需要艾拉缝补缝补。她蠕动着嘴唇，却不知道该怎么说，她又比划着洋娃娃的大小，做出洋娃娃做的动作，又指了指自己的裙子。可是艾拉还是摇了摇头，小海伦有点生气了，她“哼”了一声，气鼓鼓的寻求妈妈的帮助。

可是妈妈也让海伦失望了。

顿时，海伦心中燃起了一股怒火。她愤怒自己为什么说不出话，愤怒她们为什么不理解她的意思。她失望，她迫不及待地想要喊出来、哭出来，所以，她疯狂地踢打、哭闹，在地上翻滚、吼叫。突然，海伦感到地面猛地一震，她知道自己又把艾拉踢倒了。

“哎呦，可疼死我了。”艾拉坐在地上揉着被海伦踢得发紫的脚踝，而此时的海伦又生气又懊悔。她转身摸索着，跌跌撞撞的跑上楼，她想找到洋娃娃，她想把裙子指给她们看，这样她们就明白了。

海伦直奔着摇篮跑去，她知道洋娃娃就在摇篮里，因为她经常把它放在那里，像妈妈安抚自己那样来安抚洋娃娃。可是，她伸手抚摸到的软软的、暖暖的小手又刺痛了她的另一根神经。此时躺在摇篮里的不是海伦心爱的洋娃娃，而是海伦的妹妹米珠丽。

米珠丽一来到世上就分走了原本独属于海伦的母爱，现在还霸占了她的摇篮，她感到自己被所有人抛弃了，任由她沉溺在黑暗和孤独当中。嫉妒的因子在她心中蔓延，现在她满脑子想的都是如何让米珠丽从摇篮里离开。于是，她使劲摇晃着，想把摇篮翻过来。

只要摇篮翻过来米珠丽就会掉下去，这样摇篮就属于我了，海伦这么想着。可是她没有想到，这样，米珠丽会被摔死的。

还好妈妈及时赶到接住了米珠丽，阻止了这场悲剧的发生。“哇”米珠丽趴在妈妈的怀里嚎啕大哭，“哦，宝宝乖，妈妈在”，妈妈一边安抚米珠丽，一边看着站在一边的海伦。她愤怒和委屈交织的小脸，让妈妈心痛不已，她该怎么做，才能让海伦开心幸福地长大？

1887年3月，莎莉文小姐的出现改变了海伦的命运，也改变了海伦一家的命运。她是一位专教聋哑儿童的教师，她的到来打开了小海伦心中的眼睛，也点燃了她心中的烛火。

初次相见时，海伦还没有意识到自己将有一位良师益友。她只感到被人紧紧地拥入温暖的怀里，紧接着她手里多了一个新的洋娃娃，小海伦开心极了。

莎莉文小姐拉起小海伦的一只手，在她的手心慢慢地写下“玩具”这个词，莎莉文小姐的指尖轻轻地从她的掌心划过，痒痒的，让人想笑，又麻麻的，以至于海伦能清晰地感受到莎莉文小姐指尖划过所拼成的单词。它就在海伦的手心里，她一下子就能握紧它，然后莎莉文小姐又握着小海伦的手轻轻地拍了拍她的新玩具。

这一刻，小海伦恍然大悟，原来她手里的这个布娃娃还有一个名字叫“玩具”。她兴奋极了，高兴的脸都涨红了，像是发现了这个世界的大惊喜。她立刻跑下楼去，在妈妈手心里依葫芦画瓢的写完她学到的第一个词语，又把布娃娃放到妈妈的手中。然后仰着一张挣得通红的小脸看着妈妈，眼睛里散发出从未见过的光芒。 

妈妈紧紧地抱住了她。

小海伦感受到自己的变化带给母亲的震动，这让她对手指游戏产生了更大的兴趣。于是，小海伦模仿着莎莉文小姐学会了越来越多的词语，也明白了万事万物都有自己的名字。学会识字给小海伦黑暗的世界带来了一束光，她没有想到，这个世界上不是只有黑暗和寂静，还有很多新奇美好的事物，也正是这样的体验，让她开始后悔自己之前做过的事。

她怀着这样的好奇心和热情，和莎莉文小姐一起探索美妙的世界，早把身体上的不足抛到了脑后。也正是这些的不足，让她更加珍惜出现在她生命中的光——那些温暖她、点亮她、指引着她前行的力量。

她开始跟身边的人交流，特别是她的父亲。她父亲是报社的编辑，还是讲故事的能手，当小海伦学会写字之后，父亲总会把有趣的事情写在小海伦的手掌上，这常常引得海伦哈哈大笑。当然啦，小海伦还经常把父亲讲给她的故事再反过来讲给父亲听，这也是父亲最高兴的事情。

小海伦更懂事了，开始追求和享受人世间的幸福。她珍惜与米珠丽之间的感情，她不再怨恨米珠丽抢走了原本属于她的东西，而是发现米珠丽带给她的快乐。她们俩经常手拉着手在村子里闲逛，即使米珠丽看不懂海伦的手语，海伦也听不见米珠丽呀呀的童音，但这并不影响她们成为相亲相爱的好姐妹。

就这样，小海伦在爱与光明中慢慢长大，她学会了写字、阅读和说话。1899年，海伦考入哈佛大学拉德克利夫女子学院，此后，她先后完成了14本著作，并致力于为残疾人造福，建立了许多慈善机构。1965年她被评为“二十世纪美国十大偶像”之一。

谁都没想到，一位又聋又盲、柔柔弱弱的女孩，能创造如此伟大的奇迹。正如她自己所说：把脸一直向着阳光，这样就永远不会看到阴影，而黑暗，将使人更加珍惜光明。与其被黑暗、困难吓倒，不如用心感受身边的小美好，黑暗，只会让我们更加珍惜美好。