我现在 想和 孩子 构建 怎样的 『亲子关系 』 ?
平等,尊重,和协。我会多站在孩子的利益思考并与他交流,在他心灵开放的状态进行教育,给的方法需要是他能理解并操作的,沟通的情绪要中立,最终的决定权交给他,
作业内容:20180429 《沟通的艺术》课后作业,本周练习重点:倾听练习-释义 1、 倾听练习-释义。使用两次以...
20221114 课后练习反思 两个半月了,学生们对每节课的课后练习的作业质量,越来越滑坡。 每个班坚持高质量作业...
前阵子在看叶圣陶的《文心》,其中有一段话: “作成了(文章)最好自己仔细看过,有一句话一个字觉得不妥当就得改,改到...
我现在 想和 孩子 构建 怎样的 『亲子关系 』 ? 平等,尊重,和协。我会多站在孩子的利益思考并与他交流,在他心...
第三周作业 内容 20180509 《沟通的艺术》课后作业,本周练习重点:表达练习 1、表达事实。表达 3 个事实...
说明 今天作业目的:继续练习便签读书法,为下周一正式开课后完成每次课后作业做准备。 同时本次作业设计了特定任务且无...
今日学习了同步建模指令,老师边讲边练习,已熟练掌握课堂内容,课后及时完成课后作业。
今天作业目的:继续练习便签读书法,为下周一正式开课后完成每次课后作业做准备。 同时本次作业设计了特定任务且无「A2...
说明 今天的作业,目的是练习便签读书法,为下周一正式开课后完成每次课后作业做准备。 作业内容 请阅读拆页一,写出I...
本文标题:第一章【课后作业】:练习④
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