成就一名教育家型教师的过程是一项系统工程。拥有深厚的教育情怀,确立系统的教育思想,形成独特的教学风格,探索灵活多样的的教学模式,丰富而成功的教育实践,铸就标志性教育成果,广泛而深远的教育影响,这几大因素缺一不可。
成就一名教育家型教师的过程是一项系统工程。拥有深厚的教育情怀,确立系统的教育思想,形成独特的教学风格,探索灵活多样...
班级管理是影响学生学业成就的最大因素。拥有丰富的班级管理知识和技能,是专家型教师的标志。 教师班级...
如今教育界流传着一句话:教师不要做一个教书匠,要做研究型教师,学者型教师,甚至说要做教育家。 但是我觉得研究型教师...
大学课堂上,我的老师告诉我,你们是未来的教育家。 研究生课堂上,我的老师告诉我,你们要成为研究型教师、专家型教师。...
外向型 E extraversion 与内向型 I introversion 声明:决定个体成就的两个核心因素是态...
感觉型S sensing 直觉型N intuition 声明:决定个体成就的两个核心因素是态度和行为。每个人都有独...
美国学者斯蒂芬·波尔特在《父亲的因素》一书中,将父亲分为四种类型: 苛求成就型父亲、定时炸弹型父亲、消极沉默型父亲...
本人能成为教育家型教师,首先在于我热爱教育,有崇高的理想。我的爷爷和爸爸都是教师,受他们的影响,我具有深厚的教育情...
2020海州区中小学专兼职美术教师绘画技能研训活动(二) 暨市中小学美术教育家型教师培养对象共同体研训活动(六) ...
马丽娜是香港大学教育学院徐碧美教授跟踪研究的一个专家型教师。从她的成长过程中,我们可以了解专家型教师的成长因素及方...
本文标题:成就教育家型教师几大因素
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