人与人之间是有差别的，有些人生下来就在某些方面比别人高出一筹，这高出一筹的部分，就是天赋。
教了二十多年的书，有的孩子在学习不要怎么教，他就能把知识学会并记得死牢，而且还能发挥；而有的孩子，即使你付出比前一个千百倍的努力，他还是涛声依旧，仍然不会做，这种差别是很大的。
今天晚上吃过饭，我们就谈起孩子们写字的差别，老师们就你一言我一语地说了起来：
“A同学写的字很清秀、工整，看上很好看。”
“B同学的字写合都合不拢，东倒西歪的。”
“C同学的字写得很好，但他的作业错误比较多。”
“D同学的字写得像圆圈，根日语一样。”
“F同事写的字就像一个一个大石头，搬都搬不动。”
个性不同的人，写出来的字是不同，一千人写就有一千种字体，要把字写好，努力很重要，天赋还是要的。
早上课间操时，我班有个小女孩，那韵律操跳得很好，只要音乐一起，她的动作就感觉协调有序，显得很美，这也许就是她的天赋吧。活动课上，有一男同学，只要是打篮球，他绝对是篮球场上的好手，三下五除二，就从别人的手里面把篮球夺到了自己手里，这难道不是天赋吗？
人与人之间，是存在普通与天赋差别的。
这样说太打击人了，没有天赋，难道我们只能碌碌无为吗？好像不是。如果你不努力，再有天赋也会变得平庸，王安石写的《伤仲永》就是这个道理。
在二十多年前，我看到师范的学哥学姐写的字，他们写得很好，让人羡慕。我当时心里就想：同是人，为什么别人能写得这么好的字，而我不能？我也要把字写好，在我的心里，就有想把字写好的冲动。经过多年的间断式学习，我写的字比以前好了许多，有同事说我在写字上有天赋。说实在的，我从来没有感觉到我在写字上有天赋，只不过练的比别人多，别人根本不知道而已。
也许天赋就是人的兴趣爱好吧！只要你对某方面有兴趣，你就会留心观察并发现规律。时间一长，你在那方也就会比别人强一些，强到一定程度，形成了大脑肌肉记忆，也许就会被别人认为你在那些方面有天赋吧！天赋就藏在你不经意的努力当中。
这时我想起了自己的写作，看到别人怎么写，都有感觉，都觉得好；自己即使心里有那种感觉，却怎么也写不出来，这就说明我没有天赋吧！怎么办呢？没办法，没有天赋，也就只有靠自己的勤奋了学习了，勤能补拙嘛，也许练到一定程，也就成了我们的天赋！
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