教育的奇迹，往往就诞生于父母“无限相信”的信念与努力之中。
《孩子的潜能》
冯恩洪 刘长铭等 著
本书作者是来自北京、上海等中小学的名校长，他们有这几十年的教育经验，深谙孩子的成长规律。在书中，他们毫无保留地分享了自己多年积累的科学教育理念和方法，帮助父母们解决孩子不同成长阶段的教养难题。
看见孩子，才能更好成就孩子
每个孩子都是独一无二的，都有自己的特点，有优势也有劣势。
我们不能要求孩子样样优秀，这样“偏科”的孩子可能根本没机会实现自我梦想，也无法发挥自己真正的价值。
我们要懂得尊重孩子的个性差异，对他们实施“扬长”教育，这样孩子们才更容易成才。
任何时候都要弄清楚养育孩子的目标。我们养育孩子的目标是让孩子健康幸福，帮助孩子建立自我认知，让孩子保持不断学习和进取的热情。
好的关系，才是好的教育
教育的根本目的是把孩子的主体还给孩子，帮助孩子更好地成长，让孩子拥有完整的人格，获得幸福的人生。
而现在的情况是，不论学校还是家长，更多地都以孩子的成功为目标。优秀、成功、幸福不是对等的。有的人优秀但不成功，有的人优秀、成功但不幸福，我们不能用优秀、成功来衡量孩子的未来。
好的关系才是好的教育。帮助孩子建构与自己、与他人、与自然，与社会的完整关系，才能塑造孩子完整的人格，满足孩子成长需求。
了解孩子内心的想法、有问题和孩子站在一起去面对、让孩子心中有期待，做到这些，我们才能更有质量地与孩子沟通，教育才有可能真正发生。
一定要相信孩子有无限的可能性
人的潜力是巨大的，每个人来到这个世界的时候都被赋予了成功的潜能和无限发展的潜能，每个人都应该，而且可能做到优秀卓越。
教育最重要的事情就是要相信孩子与学生，相信他们每一个人都能够书写自己的精彩，也就是发现孩子与学生，发现他们的潜能与个性，让他们真正成为更好的自己。
教育的奇迹往往就诞生于教育者“无限相信”的信念与努力之中。
相信相信的力量。不是因为孩子优秀了，我们才去相信他，而是因为我们相信他，他才会优秀。
看完这本书，有种醍醐灌顶的感觉，教育有方法、可以如此轻松。
如果你想培养优秀的孩子而不得法、如果你想培养孩子的各种能力而不得法，建议你看看这本书，一定会有收获！
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