[玫瑰]流动书城分享[玫瑰]——亲子课堂：行为与标签
[爱心]父母常常会遇到这样的烦恼：孩子一回到家就看电视，一看一两个小时不关，父母给关了，孩子就大闹！父母为此和孩子展开了长期抗战，累的精疲力尽！
[爱心]科学巧妙的沟通技巧可以有效解决这一问题：
[玫瑰]沟通的第一技巧就是：观察——观察孩子的行为，不要随意的给孩子帖标签，要始终尊重孩子！
[咖啡]如：孩子经常在家里看电视，这是孩子的行为，家长千万不要说：“你是个电视迷！”家长的这句话是给孩子贴上负面的标签，孩子将用很长时间来改变这点，并且很辛苦！
[玫瑰]家长的正确做法是：
1.提前和孩子约定看电视时间，双方共同遵守！
2.如果孩子还看，用《正面管教》里面的“温柔而坚定”的方法，对孩子说：“时间到了，不可以看喽，我们约定好的！”
3.如果孩子哭闹耍赖，家长可以说：“你还想看电视，但约定的时间到了，不能看，你很难过，很伤心，是吗？你可以哭一会儿，但妈妈会一直在陪着你！”
4.家长可以把孩子搂在怀里，轻拍他的背；也可以蹲下身来温柔的注视着他！
[玫瑰]一般通过这四步，孩子会很快平息下来，并且会很重视与父母的约定，以后时间到了，关了电视也不会哭闹了！
[玫瑰]需强调一点：父母一定要做到与孩子的约定！在约定的时间内就不要打扰孩子看电视了，让他静静地看，会让孩子感到得到尊重！
[爱心]尊重与爱，宽容与边界是亲子相处中很重要的两条法则！
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