[玫瑰]流动书城分享[玫瑰]
两岁的世界两三岁的孩子
喜欢在家里大声嚷叫,
跑来跑去,
指挥这,指挥那,
感觉整个家庭他最大!
这不是孩子有意为之,
也不是他在故意搞破坏
这是孩子感知认识的特点!
他认为当他的手臂挥动时,整个房子会跟着动,
周围的东西会听他使唤,
他是周围世界的主宰!
孩子很享受这样的感觉,
觉得很有趣,
喜欢跑动,
喜欢指手画脚,
喜欢到处乱闯!
当孩子出现这样的行为,
家长不要去制止,
不要去限制,
尽可能满足孩子的感知特点
给孩子创造一个安全的环境
还可以配合扮演——
宝宝大手一挥,
妈妈(扮演桌子)就飞起来,
配上音效:
呼呼呼,卡卡卡,
大风吹走大桌子啦……
孩子在前跑,
爸爸(扮演一纸片)跟着飞
配上音效:
呜——,莎啦啦,
大风吹,纸片满天飞……
这样,既满足了孩子此阶段的认知敏感期,
又陪着孩子玩乐起来,
孩子还收获了很多的语言描述,
为语文打基础,
又增进了亲子关系,
真是一举多得!
强调一点,如果是危险的动作,家长要及时制止!
最后送给家长们两句话:
[玫瑰]生命永远摆在第一位
[玫瑰]父母是孩子最好的玩具
——中午好[玫瑰]“初悦读”的大读者和小读者们[玫瑰][玫瑰][玫瑰]
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