跨专业讲课，我值得拥有

为了让自己的生活更加充实，也为了锻炼自己的交流沟通能力，上学期期末我就抓住了给学生上《汽车4S店经营管理》课程的机会，并利用寒假时间提早准备起来了。

先说我自己的态度，我属于那种迈出第一步很艰难、但一旦迈出就会勇往直前、义无反顾的人。在知道这个面向全校的消息时，我有点心动，但这门课程对我而言毕竟存在“跨专业”这个不可回避的问题。于是，在网上查找了相关教材的目录后，我用一秒钟决定“上”，然后当机立断，也没多想具体操作起来会遇到什么问题。

今年寒假，虽然逢着春节，但我也没忘记自己承担下来的这件事，本着“做事要趁早”的习惯，我还是提前买了书先看着、备着（尽管负责这件事情的老师跟我说教材下学期开学会发，到时候再备课也来得及）。 这不细看不要紧，一看全是“盲点”，所以当时心态有点崩，但我一贯是自己选择的事情就要对自己负责。一个寒假过去了，书倒是啃了大半，但看了就忘，本来想着时间还很充裕，直到接到通知说今天就要开课，我才越发没有底气。

不过，“有备而来”是我的习惯，因为双休日提早准备过了（对，这是二刷'4S店经营与管理'——研究生备考的经验告诉我，哪怕是再难啃的“骨头”，我“二刷”绝对就会有印象，就会慢慢理解），所以在两个半小时的课程时间里（最多只休息了半个小时，所以实打实两个小时的上课时间），我第一次发现自己可以不间断地讲两个小时（原来人的潜能真的是可以被激发的），内容全都与“4S店”、“经营”、“管理”有关（一点都没有走题），从“如何推销一支笔”到“农夫山泉的创新理念”再到“4S店经营管理概述”等，讲课过程中我不断爆发灵感，之前的知识储备也不自觉地调动起来了，学生自始至终也会给我反馈，所以，总的来说，我可以对自己的表现打到80分（如果满分是100分的话）。

至于后续如何，我只能说“且听下回分解”了。

所以，我还真得感谢这一次做的这个有点“小挑战”的决定，因为它让我学会了在陌生环境中如何自如地讲课——这也与我一贯的行事风格相契合。

最后，通过自己买书提前看，然后“歪打正着”地撞上教材晚到这样的小概率事件表示“我终于有一次有先见之明”了！

跨专业讲课，我值得拥有