今天读到一本新书《好老师征服后进生的14堂课》是一位美国教育者根据自己几十年的研究，发现整理出来的，举得例子真实有效。书名不太高大上，如果能改为《唤醒迟到的孩子》更好，教育本来就是好老师影响和唤醒不同孩子。第一堂课，必须知道孩子需要怎样的老师。
在孩子眼里，受欢迎的老师有以下特点。反思自己，是不是放松了要求，忘记了初心。
她对我们所有同学都非常友善。
我的老师非常关心我们，她说我们就像她的孩子一样。
我的老师经常说，她觉得做老师非常幸福，她热爱这份工作。
老师非常喜欢我。他经常帮助我，还有其他的同学。
我在有些课上表现得不好，但在她的课上我从不惹麻烦。她总鼓励我们多动手，当然她也会帮助我们，我的成绩总是很优秀。
她的课非常有趣。
有时，我抬头看看表，已经下课了。可我以为才刚刚上课。
她从来不对我们发火或者大呼小叫，我们的表现都非常好。
一走进她的教室，我就不由自主地想好好表现。
我们上课时会做很多有趣的活动，我们的表现都有成绩记录，我觉得非常有趣。
每当我表现出色时，她都会给我妈妈寄去一张字条。这一张张写满表扬的字条就贴在我家的冰箱上。
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