- 《我们毕业啦!》一首期绘本讲师训练营
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02217 袁亚征
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在本章中,松居先生讲到,我们在日常生活中所见的绘本,确实是绘本没错,但真正的绘本体验,是孩子在听别人读绘本时自己进行创造。孩子在用耳朵听文章,用眼睛看图的同时,也 拼命地运用想像力去描绘故事中的世界。
在绘本《拨萝卜》,首先是文字非常简洁,没有多余的词句,伴随着有乐感强有力的重复节奏,和孩子的呼吸与心情融为一体。画面上,为发挥文字的特常,在进行分镜设计时,采用了有素描功底的、具有叙述功能的画面,这样才达到文和图的平衡与协调。
章节寄语:如果仔细观察孩子的表情,就会发现,听自己喜欢的绘本时,他们会流露出坚起出耳朵、眼睛发亮,想要舔舌头的神情。他们集中精神,仿佛把身心投入到书的世界。通过观察孩子的神情和喃喃自语去理解绘本,让你的技巧更上一层楼。
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