1.通过复习，让学生更系统的去学习数学，并通过教师的引导让学生对知识进行系统的整理。培养学生的整理能力。
2.在复习中，能以学生为主体，让他们去积极主动的探究数学知识。自己发现问题，解决问题，更熟练的去运用方法解决数学问题。在复习中，使学生的知识更系统化，灵活化。
3.在练习中，主动教给学生解决问题的办法。使每个学生养成认真的良好学习习
惯。
作业批改:
学生们能认真的进行书写，并能比较完整的说出计算的过程和方法，培养了学生的表达能力，同时也关注了学生的书写。
1.通过复习，让学生更系统的去学习数学，并通过教师的引导让学生对知识进行系统的整理。培养学生的整理能力。
2.在复习中，能以学生为主体，让他们去积极主动的探究数学知识。自己发现问题，解决问题，更熟练的去运用方法解决数学问题。在复习中，使学生的知识更系统化，灵活化。
3.在练习中，主动教给学生解决问题的办法。使每个学生养成认真的良好学习习
惯。
作业批改:
学生们能认真的进行书写，并能比较完整的说出计算的过程和方法，培养了学生的表达能力，同时也关注了学生的书写。
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本文标题：一年下册复习教学反思
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/tgxaqjtx.html
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