通过教学环节，使学生初步理解采用表格式和树状图进行整理和复习的方法，培养学生归纳整理的能力。采用自主探究，合作学习的方式开展教学，使学生感受到知识来源于生活，又应用于生活。设计和执教这节复习课的过程中，要充分关注学生的基础知识，培养学生整理知识，构建网络的能力，有充分尊重学生的认知规律，能把所学的知识有条理的形成知识网络，对学生来说是重要而必备的技能。在整堂课中，因为有了前面巧妙的设计，有了激励的语言，学生的学习热情始终很高，特别是破译手机号密码之后，学生甚至不理会已经下课了，围着老师问了很多他们感兴趣的问题，这说明，这结果学生很喜欢，而学生喜欢的课堂才是我们老师应该去追求的课堂。
通过教学环节，使学生初步理解采用表格式和树状图进行整理和复习的方法，培养学生归纳整理的能力。采用自主探究，...
四个单元的教学已经结束，已经到了这一学期的中期，马上面临期中考试，本节课的主要内容就是对所学的前四个单元的...
学习到整理与复习一，就意味着本学期的内容已经学习了一大半，也即将面临着期中考试，在此之前，我们已经学习了四...
本课通过复习让学生经过系统整理和复习所学数学知识的过程，并在这个过程中进一步感受不同数学知识之间的内在练习和相似内...
本课通过复习让学生经过系统整理和复习所学数学知识的过程，并在这个过程中进一步感受不同数学知识之间的内在练习和相似内...
昨日，我们进行了第一次整理复习。结果不够理想，尤其是宸、琪、睿、豪、哲，这几个孩子的习作真让人替他们感到担忧。八十...
教学—上课—反思7.6-7.12 教学—上课—反思7.6星期一 今天早晨准备复习句型，结果临时接到通知，让我们进行...
一学期的教学内容结束了，在本学期的内容中主要有八个单元，但这八个单元也就分为了三部分内容：数与代数，几何与图...
今天是我第一次写教学反思，虽然早已闻之教学反思的重要性，可总是因为懒惰的性格迟迟不愿意动手。 下周就要期中考试...
不知不觉，期末复习已经接近尾声，从单元复习，到专项复习，再到题型的归类，每个环节都在有序地进行…… ...
本文标题：《整理复习》教学反思
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/gemfzftx.html
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