上节讲到积极情绪的力量和怎样激发孩子的积极情绪。那生活中家长和孩子是不是就不能有消积情绪呢？彭老师是这样讲的“那些看起来非常消极的情绪并不是百害而无一利的。它们具有一定的警报作用，并促进人们以最可靠的方式做出避害反应。”所以消极情绪也是朋友，不需要刻意去抗拒它，我们只要了解其脾气秉性，更好地与其保持融洽的关系。具体的处理方法有:
1.家长要正视孩子情绪，同时引导孩子正视自己的情绪。比如孩子打针时疼的要哭，我们要允许孩子哭，并告诉孩子疼可以哭，哭出来不丢人，哭出来依然是英雄。想信如果这样孩子引导孩子对侍打针一事，孩子肯定会从中学会面对和处理不良情绪。
2.引导孩子学生正确表达情绪孩子年纪比较小时，通常不能准确地表达情绪。发怒、哭闹等表现是他最接的表达方式，但我们家长也不能任由孩子一有消极情绪就用发火、哭闹的方式来满足自己的需求。我们家长引导孩子把自己的想法说出来，要用简单明了的语言，不带负面情绪的平和的语气，还要给孩子思考的时间，不急不躁地等孩子表达，帮孩积极应对坏情绪，真正拥有积极、健康的心理状态。
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本文标题：读《孩子的品格》——消极情绪也是孩子的朋友
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