邻居小王过来我家给她家二宝借我家妞妞小学一年级的课本，说想给孩子预习预习，因为孩子在老家也没有学过什么学前教育班，怕到时候开学了跟不上。
妞妞进屋去给阿姨找书了，我就跟小王在客厅里聊天，小王很苦恼的问我：“大姐你家孩子愿意跟别的小孩玩吗？我家二宝回来以后，不光说带他出去不肯去，连跟姐姐玩都不肯，整天就自己待在自己屋里，就吃饭时候出来待会儿，剩下的时间都自个玩，不会是有心理障碍吧。”小王忧心忡忡的说。
“不会的”，我安慰她说，因为那天孩子刚回来的时候我们在楼口遇见了，看着聪明伶俐的孩子，虽然紧往妈妈身后躲，不愿意跟人打招呼，但看外表就有一股机灵劲儿，长得挺像他爸，一看就是很稳重的孩子。
我帮小王分析了分析她家孩子不爱跟别人打交道的原因：
第一、 孩子本身还不认可相对陌生的环境，出于自我保护的目的不愿意跟人接触。对大人来说孩子只是换了一个地方，而对于孩子来说，是从一个熟悉的环境到相对陌生的地方，他的心理上还没有认可。
第二、孩子自身的自我保护意识需要打破。对于孩子来说，从小在爷爷奶奶身边长大，对爸爸妈妈还很有陌生感，在得到心理上的认可之前，他很自然的把自己圈在了自己的小世界里，认为自己的世界里是最安全的。
第三、因为是老二，对他来说有一种心理是对老大的羡慕，羡慕老大一直在父母身边待着，而自己跟个外人似的，在学龄前刚刚回到父母身边，还要怕父母不喜欢他，同时他也在观察父母和老大对他的态度。如果老大心理敏感，言行中对他的态度不好的话，他会更加的在意。
听我这么分析小王觉得很为难，孩子连自己家人都不愿意交流，这样子上了学以后更是担心他独来独往、对孩子性格来说非常不好。
我家妞妞也是一直在奶奶身边，也是上学前才接回来的，去年夏天的时候我们也渡过了一段磨合期，好在天生的血缘关系让她跟我们很快的亲密起来了。
孩子都是天性喜欢跟别人打交道的，只要重点注意帮助孩子从以下方面打开心扉就很快能完成这个过程的转换，对他家孩子来说，我觉得具体有以下几点：
第一、对新环境有安全感
爸爸妈妈和姐姐的认可度对他来说是至关重要的，家人要轮流跟他交流，如果怕他觉得勉强，可以逐步一点点来。
比如说吃饭时间大家都在一起的时候，让他选择跟家里其中一个人一起作为一个组，参加饭后的扑克牌游戏、或者不喜欢玩游戏的参加家务劳动也行。
总之就是不要让他没有参与感，各自都忙各自的。开始不要勉强他，但是沟通上要有技巧，比如说想让他参与家庭的活动，不是问他愿不愿意，而是问他：今天吃完饭咱们是打扑克还是下棋？让他必须选择一种，如果是单纯的问他愿不愿意，他肯定会选择不愿意。
第二、主动找他聊天或者做游戏让他打破自己的封闭
姐姐可以帮他解决课本上的问题，而家里爸爸妈妈跟他聊聊在奶奶家的生活与到这来有什么不同，如果他喜欢，可以带他出去走走，熟悉熟悉周围的环境或将来要上的小学的环境，让他逐步接受新生活。
如果找到他感兴趣的方面，家里有个人专门抽出时间来陪他上网或者观看相关的记录片，兴趣会带动他愿意跟别人敞开心扉。
第三、姐姐对他的态度是非常重要的，小孩子非常注重的是同龄人对他是否善意。
姐姐比他大很多的话就知道谦让弟弟，但是如果年龄差距不是很大，就容易产生矛盾。因为在他揣摩姐姐的同时，姐姐也在估量他，觉得家里突然来了个陌生人。此时家长要做到一碗水端平，而不是向着其中任何一个。
此时俩个孩子能玩到一起最好，很容易就融洽了关系，如果做不到的话，就顺其自然，家长有时间的时候一定是要把两个孩子叫到一起干点事。
在家庭关系融洽了以后，可以让大宝带着老二去多认识几个小朋友，如果没有跟二宝接近年龄的孩子，可以陪伴孩子去社区的儿童游乐场之类的公共场所结交小朋友，不用担心孩子的社交能力，只要他原意，总是能结交到好朋友的，而且对孩子来说，克服心理上的封闭是最重要的一个锻炼目的。
【我是励志职场辣妈，多平台邀约原创作者，专注孕产、亲子、育儿，亲子阅读践行者，健康育儿倡导者。】
（图片来自网络，如有侵权请联系删除）
网友评论