记得当初给儿子有意识的看书，是因为孩子断奶后一度靠动画集中注意力养瞌睡，本来十多分钟的动画就能成功让他睡觉，后来延长到近半小时。意识到此法前门拒狼后门引虎后，我开始为孩子买一些书看。当时并不知道绘本究竟是什么概念，给孩子选书也没有什么章法。后来同小区的一位妈妈在朋友圈分享大V店的绘本资源，算是让我解决了燃眉之急，也让我开始了亲子共读的绘本之旅。
一开始买绘本，目光主要集中在获得国际大奖的作品上，想着“大品牌”总是信的过的。入手后的书，有些自己看着都觉得有些艰涩。并不是故事多复杂，而是通过很简单的故事阐述很深刻的哲理，寓意很深。很多作品孩子在接触的时候并不能引起兴趣。毕竟刚开始系统接触绘本时孩子还不到两周岁。
一些无字书就不一样了，看图说话对孩子来说，是比文字更直观的体验。像《十朵小云》、《小红鱼》、《我的狮子》、《咣当先生》都让孩子爱不释手。 最初入手的那套《小熊绘本》更是低幼宝宝打开绘本世界的一把好钥匙。画面干净简单，内容浅显易懂还实用，非常适合刚刚开始接触绘本的小宝宝。随着年龄的增长再回头看之前买过的“大奖绘本”，接受度就高了很多。每次与孩子一起读，对于成年人也是一种“洗礼”，像《活了一百万次的猫》、《勇气》，读着总有强烈的心灵震撼！
为了让孩子能尽快适应幼儿园的环境，入园前，特地上了一段时间的早教课。在一次早教课上，我发现，儿子在描述老师手中的积木时，一直描述的是颜色，即便老师往形状上引导，他也很难扭转关注的角度。我意识到，孩子的思维方式似乎倾向于感性方向了，回来后立马入手了一套百科类的绘本——《拉鲁斯低幼小百科》。这套绘本成功填补了孩子百科类绘本阅读的空白。内容涵盖孩子感兴趣的很多面，并且还有贴纸部分增加趣味。后来又陆续入手了以漫画形式讲科学的《儿童百问百答》、充满趣味想象又链接现实的《脑洞大开》，直到最近的《从粒子到宇宙》和《小小机械师》，可以说再给孩子买书时，自己选书的思路越来越清晰了。绘本的阅读指向性和功能性也越来越明确。入园前看的《我不想离开你》、《魔法亲亲》、博恩熊系列里的《去上学》；歪歪兔逆反期教育系列、逆商教育系列以及玩转数学3+；自我保护意识培养系列4辑绘本等等，方方面面的绘本家里多少都有了存货。
从最初有意识的引导孩子看书（过去无意识的也接触过一点点，不算在列），到他在固定的时间自主要求看书，大概经历了近一年的时间。当有一天他自己拿着绘本坐到床上要求我给他读的时候，我知道他开始形成阅读习惯了。
说起阅读，在现阶段而言就是亲子共读。因为一本《为爱朗读》，我期望着也能将这样的共读尽可能的坚持的久一些，再久一些。如大V店创始人哈爸说过的，亲子共读并不是以教孩子什么为最终目的的。如果平时不给孩子足够的安全感，读再多遍的《魔法亲亲》《我不想离开你》也没有用。对于现在这个年龄段的孩子来说，看再多自我保护意识培养绘本，也比不上父母长辈的精心看护。
亲子共读的真正意义，在于父母与子女共享的那一刻和谐宁静的相处，在于在每一次的共读中建立起的亲密的链接，在于给彼此留下的，属于爱的，共同的记忆！
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