《人间世》
且昔者桀杀关龙逢，纣杀王子比干，是皆修其身以下伛yǔ拊fǔ人之民，以下拂其上者也，故其君因其修以挤之。是好名者也。昔者尧攻丛枝、胥xū敖，禹攻有扈hù，国为虚厉，身为刑戮lù；其用兵不止，其求实无已。是皆求名实者也，而独不闻之乎？名实者，圣人之所不能胜也，而况若乎！虽然，若必有以也，尝以语yù我来！
本周练习：
试着想睡的时候就睡，想吃的时候才吃。
1.昨天做了一次阿卡西阅读，感觉就是把心打开后，大宇宙的智慧就会进入我。 不知是不是议题的关系。 与其说找到了答案，我更愿意相信是我的恐惧被看见，我的执着，对方通过解读 把它溶解了。 2. 上周日家里俩娃吵架抢东西， 当我用头脑去做判断谁对谁错，我该去帮谁的时候，自己陷于两人的战场疲惫不堪。 事后，想想，我应该遵从内心的感受。 大的也只是个孩子，小的玩具虽说属于他，也不是固定标准非不可分享。我当时应该顺应心的旨意去看到大儿子的委屈，而不是去讲理，老大看到我帮着弟弟抢回玩具，更生气了。 当时如果感受到他的感受，也没有那么大的争吵了。 3. 上周六下午，在一个沙龙上。听起一位沙龙组织者说，一场2日的PET 公益讲座是让父母受益的，但组织后，说来参加的人不来，他就有点不舒服了； 公司里有个不错的姑娘因为跟同事的关系离职，去投职一家比现在公司差，薪水和职位却相当的单位，她已经劝好，并给了好的职业规划，没想到下午姑娘变化， 她之后只要听到这位姑娘的名字，脾气就马上上来，很生气； 老师一分析 那就是拯救者。 一不小心就是金丽老师说的从拯救者变成了受害者。 4. 大儿子学习期末的时候，因为平时学习不认真， 到期末就更加不愿意好好花时间了， 那最后2个礼拜我没每天陪着他， 陪的火冒三丈，批评的时候口不择言。 都2个月过去了，大儿子现在说起来还会对别人说 我妈会骂我“有病”。 那时候就是扮演了拯救者的角色，要去帮他把期末考试的成绩迅速提高。 他没有按照 我的期待去做，我就变成了受害者，然后就对他发火了。
《庄子修心课》第五十课：看清结构再出手
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