这次拼音测试，我们班出人意料地全校垫底。
当然，每个老师都知道我付出的时间比她们多。每个午自修，我都会叫那些不会读的小孩来办公室读拼音。我还会私信给家长，孩子哪些拼音读不好。
当然，这次拼音不出所料地还是那几个家长不管的孩子，没有过关。
三个女孩子，三个男孩子。
不管我是当面说，还是发短信，都没有回应给我。
你的孩子不是天才，不可能只靠我上课40分钟的时间就无所不知了。
当然，我不是一个规规矩矩的老师。
隔壁班是一个非常好的班级。班主任是我师傅。她同时也是我们班的书法老师。
她说，很明显我们班的孩子更聪明。
我记得开学的时候，我在她班里试教，那时候两个班的差距还很小，我甚至觉得隔壁班的孩子更加活跃聪明。
半个学期以后，差距就出来了。
因为我上课的不规矩，所以在学《小小的船》时，我会在早自习带他们出来看清晨挂在天边的月亮；在学《江南》时会给他们讲汉服，看采莲视频；会在学《秋天》时带他们看校园里的秋天；会在学《升国旗》的时候给他们讲历史，看70周年的阅兵视频；会因为一个小朋友做错事时让他们展开一个学习重要还是人品重要的辩论……我的拓展课是影视欣赏，我会给他们看抗日动画电影，看《蓝色星球》，看神话故事……我会让他们下课好好玩，别坐在教室里。
所以我们班的小孩子知识面就相对广一些，他们会问一些稀奇古怪的问题，当然我能回答的都会回答。
我想我应该不是一名好老师。
成绩对于学生来说，越来越重要了，而我并没有太当回事。一年级不是应该对学习充满兴趣吗？
当然说实话，我也没有任何教学技巧，虽然我在看什么《小学老师180个教学技巧》这种书，但是运用到实际中来还是很难。
我觉得教育太难了，比我在培训机构教他们难得多。培训机构里起码你不用教他们做人。
我今天又骂了全班近一个小时。
也不是骂，思想教育。我都不知道一年级能不能听懂。
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