游学日记19.01.22

我知道今天是01.23的清晨，拖更的原因是累的不行，她也不让。不过早睡的时候我起的真的是早，四点半就醒了。

听了万老师的两节课，（这两天游学听课的时间都没空出来）今天的内容没记住，可是听了昨天的之后脑子像被击中了一样，内容讲的是学习区的界定，大概比已经学习过的内容多15.87%，以这个效率学习的效果会是最高效的！

恰好，自己打算开始创业做教练式教师团队，预期是只有教师的一个队伍，目标是针对学生的个人情况针对性制定个性化学习计划，每天一定的时间反馈辅导（线上线下均可，线下更佳），整个学习过程不会惨杂物质奖励和任何的批评/惩罚（理由我待会儿分享《驱动力》读书笔记会有）仅仅会有荣誉和称号的奖励（精神奖励）。目前是和未来女朋友分别在带几个孩子（线上），效果也在慢慢显现。和两个朋友分享过构思，很期待他们的加入和正式的上路。

昨天游学的一天很充实，从早晨起来大家讨论规则做活动（还迟到一点点）到江树老师带领大家人文行走一边压马路一边讲述成都话和美食的历史来源。比如四川话很多叠词，然后儿化音与北京话儿化音有区别，还有抑扬顿挫的方言听着就觉得很有意思。老师还说了三句就成都本地的学员也听不懂的方言。听起来就像外语一样。当然最惋惜的就是当初成都话在方言竞选中只一票之差成为中国的普通话。其实我会觉得那样会更有意思，而且大家理解背诵诗词会更加容易，毕竟诗词曲的多数作家来源于南方，他们的作品用北京话是读不通的，只有用方言才能感受其中的韵律。

游学日记19.01.22

美食讲到了四川独特的地理位置和气候，因为是盆地所以富含微生物，而微生物又促进酒酿业的发展，酿酒又会带来人群普遍的性格影响和人的面貌改变。据说美酒造佳人，还不知是真是假，不过老师说的时候我在路边留心了一下，发现的确有点，成都人的面貌气色的确是比家乡江西要温润一些。（也不知是不是心理暗示作用）

游学日记19.01.22

中午我们和老师一起进餐，过程中也听老师给我们分享成都火锅的一些历史和趣闻。感觉不仅耳和脑受到了知识的洗涤，肚子也因此沾了光。临近告别时候老师还邀请我们周末若是有空可以一起做饭给我们吃。真的感到受宠若惊啊。

游学日记19.01.22

饭后我们一行人几乎是马不停蹄的赶到了下一站——西南山地。起初还以为是一个什么故居，会不会在山上什么的，结果到访以后竟发现原来在一个居民区内。走进门才发现麻雀虽小五脏俱全。真的摆设很精致。

老师给我们讲述的是动物摄影还有一些生态保护的内容。自己很想认真听，可就是抵抗不住睡意的袭来，多次被旁边的学员悄悄提醒。似睡非睡的样子还被几个伙伴偷拍了下来。后来清醒后也提及了一些自己关心的动植物保护的问题以及讨论人类的出现是不是需要去主动保护一些动物，还是不干涉任其遵循进化论的自然选择。

游学日记19.01.22

话题不知不觉结束后大家纷纷表示都需要休息，然后也兵分两路去了杜甫草（zao）堂和地铁回青旅。乘手机还有电在地铁给一个新的孩子讲了一道题目还有分享自己的一些解题思路，以及给他寒假的规划。可能他过于腼腆，交流起来还不是特别高效。不过没有关系，只要能收获到孩子理解的反馈就好了。

饭后短暂的休息又迎来了一位小学网络素质教育相关的老师，分享过程中发生了一些小尴尬，不过老师临场反应素质的确很高，给我们有条不紊的分享了对于我们提问的解答和看法。再加上自己对于相关话题有所涉猎，也借力分享了很多以往的学习与认知。结果远远超出了当初的预估时间，讨论的内容越发深入和扩散。分享过后也和老师相互私加了微信期待下一次有关教育话题的探讨。

游学日记19.01.22

最后的课程结束以后自己也终于像泄了气的气球一样可以瘫坐在会议室里和另外两位负责人复盘今日的所有细节。其中意识到的确女孩子观察的细节还是更加缜密。比较细微的察觉到当天的一些处理不当的情况，还有就是在临近午饭时候没有很好的尊重老师等等。

讨论结束之后就回到自己的住处，洗漱聊天。为了不熬夜，醒来后写下这篇日记。发觉日记对自己每天思考的帮助受益匪浅。

分享三件昨天值得感恩的事情

老师们细心的分享以及细致入微的款待；

小伙伴们之间的互帮互助；

还有718天。

最后，不要问这个社会带给我们什么，问问我们能为这个社会带来什么。

早ﾉ希阳