最近读了民国才女和建筑学家林徽因的一个文集，看到了她在不同时期与友人，与亲人之间很多往来的书信，了解了她丰富的内心世界和处世态度。
林徽因朋友很多，谈笑皆鸿儒。胡适是其中当然的一位，林在美国费城时，曾邀请他去演讲，事后，她专门写信给胡适，感谢他出色的演讲，让她懂得了很多以前不懂的东西。她以自己的经历非常认可胡适所说的，“经验是可宝贵的，但是有价值的经验全是苦痛换来的”。
她给胡适的另一封信中，写到了徐志摩死后，关于整理他的文集时，与他人有不同的意见和纠纷，渴望请胡适从中调解，可见在林徽因心中，胡适先生真是一位德高望重，值得信赖的人。
在她给作家沈从文的信中，她以自己的情感经历和感触，像促膝谈心一样，开导心思细腻的沈先生，化解他在生活和感情上遇到的烦恼，看得出他们是不可多得的，可以用心交流的知己。
抗日战争爆发时，林徽因正在与梁思成在山西五台山地区进行野外古迹调查。她给自己八岁的女儿梁再冰写的一封信中，谈到了许多当下发生的事，写法与给那些友人的信的明显不同，她清楚孩子的年龄和文化程度，一二三四五六七八，条理相当简洁明了。说到他们回去可能走的交通路线，还画上了颇为专业的铁路地图，图文并茂，字里行间一个知性母亲的万般柔情和耐心跃然纸上。
当林徽因看到女儿因很喜欢看书，却不注意保护眼睛时，她别出心裁，画了一幅漫画寄给她。漫画上有一只可爱的袋鼠，眼睛上戴着近视眼镜，大肚子前面的布兜里装着书，地上摆的也是书，她在旁边写上了很有幽默感的文字，大意是妈妈不希望可敬的袋鼠成了女儿未来的写照，要她记得和这个漫画隔上一定的距离。可见，林徽因教育孩子的方法新颖别致，甚为有趣，颇为讲究，真的，值得当今的家长们学习。
她与费慰梅、费正清、朱光潜的书信往来也很频繁，经常探讨文学创作，谈论时事局势，讨论艺术和戏剧，书信，成为她和朋友之间交往的重要桥梁。
我在想，假若林徽因们处在我们当今这样的时代，她和亲人朋友间的交流，会不会还有写信这种方式，是不是为图省事起见，总是代之以打个电话，发个微信，不留有点正式的片言只语在人间？
要是真这样，那就太遗憾了。未来的人们，将无从了解今天的诗人和作家们的现实生活，只能从他们的作品中，艰难地寻找想象中的蛛丝马迹，他们所处的时代背景，他们丰富多彩的业余生活，他们的逸闻趣事，他们曾经的困惑、愁郁和快乐，这种种情绪，将会和他们的读者隔着几重山，他们留给人们的形象会变得模糊，就不可避免地缺少了一定的立体感。
时代的进步，带来了诸多便利的同时，也多少让人变得懒惰，曾经的书信，给人留下了很多美好的回忆，但这样类似的东西却是不可避免地少之又少了。
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