【组名】：心灵3组
【闻思】：读诵《弟子规》第( 37)遍
【正行】：找优点
（1）父母优点：勤俭节约，待人有礼！
（2）爱人优点：晚上提前准备好第二天的午餐，早上送我上班，探讨儿子学校的事情。
（3）孩子优点：
儿子：带妹妹去医院复查视力，安排妹妹自己在家里玩，下午去学校领取中考成绩单。
女儿：听妈妈的话，跟着哥哥去医院复查，安排自己放松休息，预估期末成绩能及格。
【随记】
课程中老师讲到：“礼是外在表现，敬是内在于心，“不学礼，无以立”，古人求学之前先修“敬”，古有程门立雪，曾子避席，张良进履之美谈，今有刘秀祥千里背病母上大学之佳话，是我们的学习榜样，是我们力行的典范。”
我没有很好的引领女儿对老师的礼敬，光想着图完成作业，为了作业而写作业。女儿书写不规范、不工整、倒画笔，也没有指出来，只要作业写完了就行。她没有一颗礼敬老师的心，上课不听老师讲课，注意力不集中，导致现在学习越来越差，而我却只会不停的吼叫、指责女儿。特别是期末复习这段时间，天天辅导，女儿越测试越不及格，自己生气肚子痛胸口痛。先生开导我，不要去逼女儿，不是学习的料，儿孙自有儿孙福。
【感悟】
我是一切问题的根源，应该培养女儿礼敬老师，认真听课，用心做作业。 听话照做，一分诚敬得一分利益，十分诚敬得十分利益！
【反思】
知错就改善莫大焉！礼敬老师，好好管理情绪，言传身教，培养女儿学习习惯，书写习惯。
【打卡始于2024年05月20日持续至2024年6月26日，共计(42）次】
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