要过年了，早教中心的创意课，给了我很多补充，民俗的补充，也给了他接触别的小朋友，接触别的课堂的机会。（缺点的，根据课程的安排暂时不是独立上课）
二十四，扫房子
剪纸窗花
写春联
最后由我这个会写字的完成了，其实他自己写的那个才是让他有参与感的。
拜年
姐姐在我们家，家里热闹一些，M7很开心。家里时而安静，时而热闹挺好的，每一种际遇都很开心。中午吃饭之后，我带着M7把从早教中心带回来的我们剩下的边角料，做成了两个卡片，一个给妈妈，一个给爸爸。
老师给拍的我们的合影
今天儿歌听了好多，带着他一起跳舞，他反复的要求再来一次。篮球课依旧是他的最爱。动起来很适合三岁的小朋友，不论春夏秋冬。
有了补充内容之后，我们的课程变得更丰富了。但是，不能完全依赖别人准备好的东西，还是那句话，真的了解孩子的发展特点的，还是家人自己。我在不停的摸索与反思，也会焦虑，但终究教育孩子孩子自己的责任，无可推卸。
需要提高的地方：亲子共闻环节尽量让M7有些许的参与感
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