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绘本讲师训练营【49期】16/21实践原创《好饿的毛毛虫》

绘本讲师训练营【49期】16/21实践原创《好饿的毛毛虫》

作者: 香复山风 | 来源:发表于2020-03-24 22:45 被阅读0次

    49014金馥岚

    《好饿的毛毛虫》

    文·图/【美】艾瑞·卡尔

    译/郑明进

    明天出版社

    一、绘本简介

    《好饿的毛毛虫》这本书讲述了一只破蛋而出的毛毛虫,每天要贪吃不同数量不同种类的食物,长成了一只又肥又大的毛毛虫,然后它吐丝成茧,蜕变成一只美丽的蝴蝶。这本书色彩鲜艳,极具视觉冲击力,同时具有数字序列和圆圆的虫子洞的设计,深受小朋友的喜爱。

    二、教学目标

    1、初步认识颜色、丰富宝宝的词汇

    2、让宝宝用手去搓洞洞,玩毛毛虫球球,锻炼宝宝的手指精细化动作。

    3、把自己制作的毛毛虫道具放在书中的食物上,模仿毛毛虫吃东西,锻炼宝宝的追视和手眼协调能力。

    4、初步认识数列

    三、课程导入

        把制作的毛毛虫道具展示给宝宝看,告诉他,今天要认识一个新朋友,叫毛毛虫,(宝宝一看,开心地就要伸手抓道具)。让他自己先玩一下,熟悉一下之后,就把绘本的封面展示给他看,说这书上也有毛毛虫,妈妈今天要跟讲毛毛虫的故事。

    四、共读绘本

            翻开前后环衬,跟宝宝说显示的各种颜色叫什么。

            “月光下,一颗小小的蛋躺在叶子上”。(手指着白点,引导宝宝追视)

          “星期天早上。。。从蛋里爬了出来”。(把缓缓移动毛毛虫道具,假装毛毛虫在爬)

          “星期一、星期二……星期六”(一边讲,一边把道具放在食物上,在这过程中,引导宝宝去搓洞,数数)

    五、拓展延伸

    1、寻找毛毛虫:把道具藏在毛巾、被子里面,让宝宝去找。

    2、抓毛毛虫:把道具拿在宝宝眼前晃,宝宝坐在床上会挺直身子伸手去抓毛毛虫。

    3、纸杯游戏:引导宝宝把红色小球放红杯子、绿色小球放绿色杯子。

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