1.
这两天我们在做一个《读书会创始人》的共读项目。
今天是课程第一天，负责运营执行的Y姑娘给我发了一条石墨文档。
六哥，这是今日份晨读学员听完课之后，在群里发的要感动笔记，给六哥单独一份，透过笔记也可以感知学员吸收状态。
内容大概是2.5W字，140份笔记，花了我两个多小时呢。
我点开看一看，确实是。
密密麻麻，罗列着140多位同学的听课笔记和笔记图片。
今天是周末，加班干活确实辛苦。
但是我觉得必须跟她做一次负面反馈。
因为她犯了一个职场新人最容易犯的错误：埋头苦干听，但费力不讨好。
2.
我问她：
这么多内容，你觉得我最在意哪部分？学员们最在意哪部分？
六哥，这140份笔记，百分之90以上的伙伴是提炼了课程知识点～学员在意的“是什么”“怎么做”
那这90%的内容怎么处理，会对我有用？ 我追问。
她想了一会，告诉我
六哥在意的点，我觉得应该是
“今早课程内容吸收程度”
看多少人组织过“读书会创始人”，他们的经验情况，学员人群划分，城市情况
是否可以通过5天课程筛选出一圈同频人，为洋葱阅读读书会准备。
意义在于：学员对课程内容的掌握
我继续提问：
所以要点部分收集和整理，目的是统计出大家印象深刻的知识点有哪些？对吗
她点头：
是的，不二（她的上司）说整理的意义在于反馈，同学们复习。
复习2W字？我继续追问。
她回复了一个尴尬的笑容，暂时没了回复。
看到她没有回复，我随手画了一张简笔画提醒她：
3.
几分钟之后，她继续回复我信息了：
六哥，按照比例来讲，今日的输出比较高。
晨晨早上说：参加早课的学员200—220人；
我们收到140份笔记，
说明大家对知识点的掌握还是挺不错的。对读书会兴趣很高。
我感觉到她意识到我想跟他说什么了。于是鼓励她继续说：
你看，这个信息就对我有价值：400人，140份听课笔记（包含现场和回听的）。
你们运营和做转化的人，对这份2W5千字的内容，感兴趣的部分是什么？
她这次回答得很快：
我做完后我感兴趣的部分在于学员的行动板块，看看大家通过第一课的学习会产生怎样的行动
就是这个思路，我继续提示性提问：
这次活动，我们需要挑选一部分人加入我们的好讲师读书会，负责做转化的同事MM，你整理的这些数据，哪些对她有价值？
她好像又被问住了：
我没有问她，但我觉得她关心的几个指标：
参与率、打卡率、行动率
通过输出的学员产生，找意向学员聊天，从而产生成交。
我复述她的话：
所以她关心的是，谁提交了要感动笔记，谁写得很认真；
谁又可能可以主动去聊，促成成交，对吗？
4.
她彻底明白了。
六哥，站在我的角度，我会关注我这样的指标。
同时还要跳出来，需要问妙妙老师她内心关注想要的是什么～
看到她明白了做事情的思考方式，我打开PPT把刚才的草图画了一稿更清晰的对比图给她。
我们很多人以为在职场中做事情的顺序是：收到指令，然后按指令执行就可以了。
但是如果这样做，只能说你动手能力强，但是思考能力不足。
5.
职场中“完成一件交办的任务”，流程是这样的：
完成交办任务的正确姿势是这样的：
第一步：接收到指令，比如Y姑娘接收到的指令是：整理大家听课笔记发言。
第二步：你需要搞清楚这件事为什么要做（特别是你意识到要花很长时间，甚至你有一种觉得没必要做的感觉的时候）。如果领导没有说明为什么，你就要启动提问模式，尝试问清楚：
- 为什么要做这件事情？
- 这件事的结果对谁很重要？
- 他们需要这个任务的结果做什么？他们期待结果必须包含什么？
比如：整理大家听课笔记发言这个指令背后的潜台词需要确认：
- 为什
第三步: 利益相关人员确认
如果指派任务的这个人也没有办法告诉你利益相关方的需求，那你就要主动去和他们沟通：
“你需要这个任务的结果做什么？你们期待我把什么成果给到你”。
第四步：
通过第二步和第三步的沟通，你拿到目标是做什么，以及目标做到什么样才大家都满意的标准。
第五步，
这时候就是投入时间去执行了。
做完的汇报，要说各个利益相关人员关心的结论。
第二次整理学员听课笔记的Y姑娘，就可以告诉任务指令下单者任务和任务的各项指标完成。
分别和运营，销售，小六我汇报我们关心的单独项指标就可以。
这样以来，领导满意，和这个任务相关的其他同事，也会对你刮目相看。
小结：
以上就是小六想跟你分享的完成一件任务的方式。
职场中，完成命令，这是基本动作。
但是如何完成的漂亮，需要你在动手的时候，多动脑。
今天的给你分享的做事情的五个步骤，为了帮你你更好的能做到，我给你做了一页纸提示看，你可以打印出来，放在你的工位上。
下次有任务的时候，可以拿出来照着思考。
如果你是一个领导者，我想你也可以用这页工具帮助自己更好的下达指令，做一个受欢迎的领导，不是么？
职场做事情的逻辑
我是小六，一个正在创业的理工科老男人，希望今天的文字对你有帮助。
下次见。
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