尊敬的各位老师、各位学友：
大家好！
我是孙建丽，来自辽宁省一座美丽的海滨城市、也是航天英雄杨利伟的家乡——葫芦岛。首先我非常感谢李老师给我这个机会作为第六期读书会的代表来分享我的感受。
说实话，很惭愧，对于经典我了解真的不是很多，只是因为喜欢古文，喜欢探寻文字背后所蕴涵的智慧，一个偶然的机会与经典结缘。说到这永远都要感谢雪姐，在2020年那个疫情肆虐的冬季，居家留守的日子，正赶上雪姐讲《论语》，于是无聊的我便开启了每晚和学姐共学《论语》的美好时光。
我觉得经典之所以是经典，有着它必然存在的道理！我们祖先的智慧总能在那看似浅显的文字背后熠熠生辉。《论语》总能让人随同夫子亲切、温和的话语，聆听他老人家为人处世的谆谆教诲；读《孟子》亦总能在孟轲与诸王辩论中，感受到他为人的浩然正气；更陶醉于老庄超然脱俗、玄之又玄的大道；还有群经之首的《易经》，总能感受到宇宙万有那永恒的变化之美……这些都是祖先留给我们最宝贵的精神财富，穿越千年依旧光辉熠熠。
2022年又是不平凡的一年，疫情再次席卷而来，于是我也很有幸在李老师的引荐下参加了我们第五期的读书会。读书会期间，我再次学习了王教授的《一场演讲百年震撼》，再一次深刻感受到了我们传统文化的重要，“文化侏儒”着实是让人听着都觉得汗颜，在当今物质高度丰富的现状下，我们孩子的德育是至关重要的！文化复兴势在必行！而文化复兴的主要途径便是传统文化的复兴。国家也提出了以德树人的教育方针，孩子们德行与心性的涵养在经典中都能实现。
实现的途径很简单：王教授指出只需及早、老实、大量地读经典。给我印象较深的是“及早”体现在生命之初，胎儿时期的教育就应该跟上!360度24小时的全方位的刺激脑神经，3～6岁也是很关键的时期，此时孩子们脑神经视神经的发育将近百分之八十到九十，第三个关键期便是7～13岁这个年龄阶段，此时给孩子们施予经典教育，将为孩子们打下一生文化底蕴的奠基！
于此王教授有一套系统的读经全程规划理论，无论是对于我们自身修养的提高还是培养我们孩子，都有着至关重要的指导意义！
最后我想说经典是立体的，每一个字都特饱满，因为它充满了丰富的内涵，需要我们去体悟，随时随地，不关乎职位高低、长幼尊卑，非常有幸能在爬这座“大山”的过程中，与大家一路同行，共同欣赏沿途的美景，最后祝愿我们大家都能从这座大山中汲取力量，指引我们的人生，待登山之巅，我们一览众山小!谢谢大家！
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