今天解读了新课表，第一感受是，核心素养内涵的新。新课标提出的艺术核心素养“审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解”与之前解读的美术学科核心素养“图像识读、美术表现、创意实践、审美判断、文化理解”不同之处在于将“图像识读和审美判断"合并，变成了“审美感知”，强调了课程的综合性，学生的主体地位，将教学回归到人本身，帮助学生发现美、感知美，提升审美情趣。第二感受是，课程内容结构的新。将以往的按学习领域的划分方式转变成按艺术实践进行划分，以学习任务为驱动，美术语言始终贯穿其中。从课程内容设置的顺序可以看出，每一学段均以注重发展学生的审美感知。从内容上层递进，加强了学科间相互关联，逐步培养学生的艺术核心素养。第三个感受是教学实施的新，以往四大学习领域“造型表现”、“设计应用”“欣赏评述”“综合探索”划分是相对独立的，是单一独立的授课方式，现在转变为整体的，系统的授课方式，强调人物、主题、项目为导向。
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本文标题：新课表解读理解
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