殊途同归

尽管，东西方教育理念有很大差异，但教育目的却基本一致，就是把一个自然状态的人变成社会认可的人。

这让我想起了倒骑驴这种运输工具，与普通三轮车不同的是，普通三轮车是驾驶人在前面牵引，倒骑驴是驾驶人在后面推动，但无论推动还是牵引，方向都是明确的。任何种类的教育最终目的都是让孩子走向社会，并得到社会的认可。

然而，社会对一个人的认可是有一定的模式的，并且不同文化，不同时期，认可模式会有一些差异，如果赶上了巨大的历史变迁，认可模式的差异可能是颠覆性的。而孩子的成长期是漫长的，家长无法窥见历史的变迁。所以，孩子能否成为，社会公认的成功人士，很大程度上取决于孩子自己的运气，成功不是努力的必然结果。

如今，社会发展进入高铁时代，政治变迁少了，但职业变迁十分迅速。很多教育家都规劝家长，为孩子早做计划，但计划总赶不上变化，家长的规划的美好前景，到了孩子成年成为一张画饼。