阿迪变了……

阿迪变了！突然变得让老师和同学们都有点不认识了！

在老师和同学们的眼里，阿迪是枚妥妥的学霸：成绩一直名列同年级前茅；在中国诗词大会县域选拔赛中以第一名的成绩胜出，代表仁寿参加眉山市比赛荣获一等奖；多次被评为三好学生、优秀学生干部……

进入本学期以来，他迷上了一款叫《英雄联盟》的网络游戏，达到了痴迷的程度。他班主任贾老师告诉我，一天晚自习放学后，阿迪悄悄溜进了他办公室，用非常规手段将集中存放在铁皮文件柜中的手机取出，带到公寓藏在被窝里打游戏，一直打到第二天起床铃响之前才偷偷放回原处。另据其家长反应，十一月归宿假回家的第二天，9点出门，跟家长说到图书馆看书，然后失联，直到晚饭前才返回家中。家长查阅其微信零钱消费记录，发现两笔购买游戏装备支出记录。

一向乖巧懂事的阿迪这是怎么啦？家长和老师百思不得其解。

年级组领导征询我的意见，是否按照校规校纪给他一个处分，给他戴上一个〝紧箍咒”，以期收到使其悬崖勒马的功效。

据我多年的经验，此类学生自尊心较强，心理较为脆弱敏感，很在乎别人对他的看法。稍有不慎，往往事与愿违，适得其反，造成“以烂为烂，整烂搬灌县”（四川俗语，破罐子破摔之意，用现在流行语来说，即“摆烂”之意）的局面。

我决定找他好好谈谈！利用一个课间，我找到他来到学校小花园里坐下来（不选择办公室是为了打掉他的戒备和对抗心理）。我先了解了一些我其实早已掌握的情况，如半期考试各单科成绩，总分，名次以及家庭住址，父母亲干什么工作等等，然后单刀直入地问到：“听说你最近很用心地在研究一款网游，是哪款呢？”他红着脸说：“《英雄联盟》。”我告诉他我也打《英雄联盟》手游。他睁大眼睛，盯着我看了足足三秒钟以上，还使劲地眨了几眨，一副不相信自己耳朵的样子。

我跟他聊起了几款热门游戏的规则，装备，层级，跟他聊王思聪IG战队在《王者荣耀》全球总决赛夺冠的荣耀时刻等等。我告诉他，现在有大学已经开设有相关专业，若有兴趣，高考时可以报考，但现在最好还是不要花太多时间和精力在这些上面。他使劲点了点头，我知道，今天的谈话正朝着我的预期在发展。

趁热打铁，我跟他谈起了真正优秀的标准：除了优异的学业成绩以外，还要有远大的目标，并有为了实现其目标所付出的持之以恒的努力，还要有拒绝各种诱惑的定力，唐僧若在女儿国陷入温柔乡，他一定不会实现理想，达成目标，最后取得真经而回。

他已逐渐向我敞开了心扉，他告诉我，他的理想是考上清华物理系，我帮其分析了他的各科成绩，找出了优势和劣势。优势是各科较为均衡，无明显偏科，做为物理方向的学生来讲，语文成绩较为优异（期中考了128分）；劣势是总分687分按最近几年的高考录取分数线来看，裸分考清北尚有段距离，可考虑参加强基计划招考。我还告诉他，若能考上清华，我一定参加他在老家举办的升学宴！

阿迪这才告诉我，这段时间出现上述状况，是因为他妈妈带他到医院测了骨龄，检测报告说他的身高大概率将会停留在现在水平（163cm），他感到很自悲，很失望，甚至产生过埋怨父母的想法……

我告诉他，男人的强大在于学识、能力和格局等，而不在匹夫之勇，我还给他举了拿破仑的例子……

最后我对他说：〝响鼓不用重棰，好马不用鞭催，我相信聪明的你一定听得懂我给你谈的这些话！”

阿迪使劲地点了点头，脸上透着坚毅的神情。

上周五碰到阿迪的班主任贾老师，他告诉我：阿迪最近变了，变回了从前那个开朗向上，阳光自律的阿迪！

教育感悟：

1、在教育学生上，从没有一蹴而就之说，必须做好反复抓抓反复的思想准备。

2、我们要容许学生犯错（或试错），包括最优秀的学生。《左传》有言：人非圣贤，孰能无过。

3、在做学生思想工作方面，春风化雨，润物无声往往会收到意料之外情理之中的效果。

4、哈佛大学心理学教授罗森塔尔通过试验证明：教育的最高境界——培养学生的内驱力（罗森塔尔效应——人们把由他人，尤其家长、老师这类具有权威性的人的期望，使行为发生与期望趋于一致的变化的情况，称为“罗森塔尔效应”）。