自卑与超越

这本书最后一章没有读完，全书读了大约百分之80，了解这本书是因为考研专业课中，个体心理学代表人物阿德勒。也是个体心理学的开创者之一。教材或者资料将他划分为精神分析学派，或者后精神分析学派的代表人物。关注人自身的成长。童年的影响对于一个人无疑是最具大的，阿德勒从小身体不好，患有佝偻病等疾，这也导致他的童年过得不好，或者说常伴有一些悲惨的回忆，受欺负被鄙视的常有的事情。这本《自卑与超越》从童年，宗教信仰，家庭关系，甚至文化与社会环境论述一个人的自卑倾向，每个人都有自卑情结，家庭经济环境好的孩子也不列外，自卑并不是无法克服，阿德勒以自身作为最具说服性的案列，告诉人们，自卑可以克服。人人都想追求优越，“每个人都在追求优越，这既是一个过程，也是方向和目标，有些人在寻求优越感时走错了方向，理解他们只不过选错了方向，其实他们也是在追求优越，就可以更好地帮助他们。” 在读这本书的时候，我的心情浮躁，以至于分心，我自己也深知这种状态，读到最后一章的时候已经读不下去了，毅然决定把书还回了图书馆，计划以后再读。但是业内的一名还算比较出名的心理治疗师说过，如何区分心理治疗圈子的人，是圈外人还是圈内人，就看他是否读得懂阿德勒的书，是否了解过个体心理学。作为一个想考心理学的研究生，以后无论是相关职业，个体心理学可以说基础，也是必须了解的内容。这本书计划考上研究生后再读几遍。

心理学中耳熟能详的人物每个人的个性相差巨大，佛洛依德25岁得到博士学位，衣食无忧，家庭幸福，但可能是童年影响太大，让他看到人性黑暗一面，主张性欲论。而马斯洛从小家里穷，父亲酗酒母亲打骂，长大后却开创了人本主义心理学，主张人性本善，人性自主，追求自我实现，关注人的积极面。