“学而不思则罔，思而不学则殆”，学习语文每天半小时。
4.小说分析人物心理变化
这个《师说》上都有具体解析，希望你可以针对性去看，并按照上面的解题思路，限时训练。
下面整合高中语文学习上面资源，总结梳理人物的心理变化“三注意”：
①在整体把握情节的前提下细读所给文字，分清是哪类描写(语言/动作/肖像等)，理清其中的层次，抓住关键词语。
②瞻前顾后，联系上下文，看看这一片段之前或之后发生了什么，哪些情节与这些描写有关系,从而揣摩出人物的内心活动。
③充分析人物内心活动的复杂性和情感的丰富性。如某人为什要这样做，这样说,这样想？是在什么情态下做的？
其实这个问题和理解能力也是息息相关的，如果能够读懂小说，那么人物的心理变化都在文字里面有暗示，你们有时候需要用原文中的文字，也有时候需要提炼这需要咱们具体问题具体分析。
5.古诗中诗句赏析
实际上最关键的点就是要读懂诗句，读懂诗句，依靠什么咱们当时都讲过几大块：作者、题目、包括注释，甚至包括选择题的几个选项，能够让你理解这首诗。当然还有一个重要的点是这首诗所牵涉到的意象，平时我们对此都有所训练。最关键的一点，当这些东西都运用上之后，你还需要假以时日进行训练，所以如果你真的这方面有薄弱，建议你每天做一个诗词鉴赏题，最好是历年高考题，这样在比对答案时可以有一个具体的操作方案。做题时设定要时间。慢慢你就会发现你的知识面广了，遇到的题也知道往那方面思考了，我们一定要记住孔子告诉我们的这句话：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
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