今天的运动会上大家玩的都很开心。参赛的运动员们都在赛场上努力拼搏，没参赛的拉拉队员们也投入的欢呼呐喊！运动会结束后，孩子们已经热的不行，就把外套脱下拿在手里。洗手的时候，一个孩子挡住了我的去路。一脸求助的表情说，我拿着衣服没办法洗手。你可以帮我拿一下吗？说实话，一年级的孩子帮助他拿衣服是没有问题的，但我想考验考验他。我说你可以想到其他办法来解决这个难题。然后微笑着走开了……
回到班上后，我把这个问题抛给了孩子们。如果你手里拿着衣服，你该怎么洗手？孩子们的回答五花八门，各显其能，总之除了把问题交给老师处理之外，还有很多精彩的回答。是通过自己想办法就可以解决的。有的回答穿上衣服，有的说挂在脖子里，还有的说先洗一只手，再洗另外一只手……
答案真的很精彩，但这背后的道理更值得思考。心理学上有一个名次叫做“习得性无助”，所谓习得性无助，就是在生活的不断打击下，让你觉得这件事我没办法，我没有能力去改变。其实并非真的没有能力改变。就是在遇到困难的时候你是会选择解决还是逃避？怎么解决？
老师的帮助固然快捷有效，但是能最大程度锻炼自己对于逆境的能力的发展，比起快捷有效，这才是长久之计。比起以后的人生道路上遇到的逆境，这些可能是你提高应对困难，培养能力的垫脚石。
所以，“不怕困难，勇往直前”不是简单的一句口号，高喊两声就能具备这样的能力。是经年累月的打磨和沉淀才能不惧困难，从容应对！
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