读完书就忘，等于没读过，还白白浪费了时间。那到底应该怎么读呢？
这本书的最后，把前面所有的方法都串联起来，是一整套可以实践操作，避免无效阅读的方法论。
装帧阅读法是为了做假设，在阅读之前先通过封面、目录等信息猜测书中的内容，并明确阅读目的。我是为了什么读这本书。没有目的的阅读就像无头苍蝇，毫无方向，自然也不容易记住。
采访式阅读是为了培养思考和质疑的能力，防止对作者的观点全盘接受。从小到大我们接受的教育就是灌输式，老师讲什么记住就行了，所以很多人完全没有质疑的意识。提出质疑是第一步，然后才有思考和验证的动力，在一次次的求证过程中，养成独立思考的能力。
整合阅读法是为了快速找到全书的核心观点，将丰满的鱼肉吃掉，只留下鱼骨。这个过程可以培养我们的概括能力，以及在一堆论据中快速找到论点的能力。同时，需要用自己的话总结核心观点，而不是照抄原文。
这个用自己的话总结的过程，就是摘要阅读法。读书时，可以边读边给每一章写摘要，读完全书以后，将每章的摘要整合，写出全书的摘要。这个过程不仅可以锻炼挑选关键信息的能力，还能锻炼表达能力，说话有重点。
检验阅读法是为了防止得到的观点极端片面，做到主动阅读。阅读时，可以同时读两本或两本以上内容相关的书，对比书中的相同点和不同点，互相印证、互相检验，就是平行阅读法；而找到两本书不同观点的交叉之处，分析分歧产生的原因，就是交叉阅读法。这可以锻炼我们从不同角度审视事物的能力，并扩宽视野。
最后，议论阅读法是在用前面方法得到信息的基础上，进行输出。输出的内容可以是：和自己阅读之前所做假设“对答案”的结果，验证自己阅读目标是否达成并分析原因，给所有摘要做的总结，是否同意作者观点而产生的感想。
书中最后说，如果你真的认真地完成了每一步，那么，看完书以后就忘掉这种事，就再也不可能发生。
我觉得这才是最重要的一点：方法论虽好，但一定要做了才有效啊！
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