今晚闲着写下字，抄了一首词，发在村长的小岛上，有幸被村长看中，还奖励贝，太开心了。
村长问：“这是什么字体？”
我突然有点汗颜，这算隶书，可是，它是真的隶书吗？从来没有认真临完一本字帖，买回来也是看几页，遇到不会写的才查来看看，还美其名曰写自己的风格，不要模仿别人。可是，真要细究的时候，会贻笑大方的。
想到自己的字，五花八门，什么都写一下，正楷写写又嫌太古板，行书写得难看，又不愿花时间临帖练字来正统提升。字倒是经常练，在中学的课堂，不喜欢的课堂，我都是在草稿纸上龙飞凤舞，想到什么字就写什么字，想怎么勾就怎么勾。可能当时在老师看来，是认真的做笔记呢。
到大学，在宿舍老五的示范下，非专业的课，没心听的课，都变成了写字课，连草稿纸都省了，直接在书本上空白地方写。反正老师不会检查课本。我们两个有时相互看下对方的书，就会会心一笑。老五的钢笔字比我好，所以我一直想着赶上他。
大一有一次负责出黑板报，对自己正楷、行书都不自信的我，在那一排别人已写好的黑板报前走了一圈，发现有个人用隶书写的粉笔字特好看，把我看着迷了。我心里一亮，对，以后就练这种字。在那时连BP机都配不起的年代，自然没那么方便上网查询。所以那一版粉笔字就成了我的启蒙老师，依样画葫芦现学现用了。虽然可能只有四成像，但感觉也比自己写楷书好。
后来买了本隶书毛笔字帖，看了一轮，才基本明白规则。比如“蚕头雁尾”、“雁不双飞、蚕无二色”等等，想着当初啥也不懂就乱画粉笔字了，心里一阵汗颜。
虽然买了字帖，可是多年养成的臭毛病一点没改，照着写了两三页就没耐心临下去了。最多的，就是拿着毛笔，在报纸上随意发挥，想到那个字就写。所以只是能把字写成，要说师出自那一门派，自己连当初买的字帖是什么体的都忘记了。
后来进了学生会宣传部，当时勤工部负责每周的影厅放映赚取助困资金，所以我每周都有电影海报要写。不太擅长插图的我，只能寄希望于字体的多变及布局。片名我就直接用影碟包装盒上的广告字，照原样复制。剩下的介绍就自由发挥，隶书、楷书、行书、黑体来个大杂烩，算是应付过来了。
所以自己的字，一直都没有形成风格。开会笔记，都是涂鸦式的。按常年的习惯，如果是几个字的会认真想想用什么字体写，两行字以上的就开启画符模式。所以，虽然曾代表团队认真誉写过信封、贺卡、请柬等，但平时同事看我的字，比小学生还差。
唯一见过的好处，我记得刚开始工作时补记录，有时要补些多人签名的培训记录，一个人全部写完的话很容易被看穿，只能多找几个人帮签名。而我，当时可以随便写出七八种看似不同的签名出来。另外，在给药店培训时，看到他们写手绘POP，约略写过广告字的我也多了露一手的机会。
总结回来，在写字上，从来就没有抱着敬业的态度，认真练帖，寻求精进。思想上的不重视、态度上的不认真，造就了如今半桶水的我。
再联想到其他方面，似乎都如出一辙，什么都是浅尝辄止。口琴、笛子吹了几年，不玩了，如今连一首完整的曲都吹不准；象棋、围棋下下也不下了，棋艺倒退；乒乓球、排球、篮球如今没有一样坚持打的；就连自己的专业，也还是半桶水水平。
本地农村有句俗语，“周身刀，冇（没）张（一把）利”。说得就是像我这种。看似兴趣广泛，文案可以协助，演讲能够出声，主持也可参与，团队培训可当半个老师，很多活动都能参与一份，也比一般水平略好，可是一到关键赛场比专业功夫，水平高低一眼可见了。
也曾听过“一万小时定律”，在我身上全没影子。也许，是该好好剖析自己一番，下半生需走哪一路赛道了。毕竟，人过中年，境况堪忧。
余生，好好努力吧。
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