说回到孩子的精神生活。
如果儿童在身体、情绪、感觉、心理、认知的层面不被阻碍，如果这些部分都可以正常的流动或是升华，内在的机制就一定会到达精神，因为只有到达这一站，人才自由而不被限制。
只有到达精神才能创造出自我，这就是人第2次诞生，一个真正意义上的人，一个自由的人，一个不再被接触的物质的东西所陷的人。
所以儿童也要过精神生活。从一岁多开始，每个孩子都会对音乐、色彩、绘画有极高的敏感度，这个敏感度全然使用于生命感觉，所以就让我们的精神生活从一岁多开始吧。
每天早晨可以让孩子在音乐中醒来，然后坐在沙发上欣赏10~20分钟，可以听莫扎特效应，献给妈妈的歌，帕瓦罗蒂的演唱会，安德烈波切利的各种演唱会，雅尼的演奏会，幻想2000幻想曲，夏洛蒂秋琪的演唱会，天使之翼合唱团的演唱会，恩雅的音乐，小提琴曲等这些都是视频。
在播放这些音乐的时候，可以观察孩子喜欢什么，有时候他会换着看，有时候会持续看一下，可以把视频刻成光盘放在那里，让孩子自己选，然后一看就是好几年，几年之后音乐就会成为孩子生命的一部分。
我们要学会为孩子选择世界上最好的经典的音乐和演唱者，边看边听对感觉、情绪是最有帮助的。女孩，还可以选世界上最美妙的芭蕾舞剧和现代舞。
很多时候不是因为儿童没有选择能力，而是因为儿童没有选择的权利，如果我们能够为他们提供更多可选择的内容，选择更好更有精神内涵的生活，精神其实几乎是儿童天然的本能，无需什么智力，他们本身即可做到。但对于很多成年人和一些儿童来说，摆脱继承的内心环境，可能需要很大的力量。
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